{"id":80897,"date":"2021-12-10T09:59:50","date_gmt":"2021-12-10T06:59:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.classter.com\/blog\/non-categorizzato\/apprendimento-ibrido-cosa-aspettarsi-dallistruzione-nel-nuovo-anno\/"},"modified":"2024-09-06T10:41:00","modified_gmt":"2024-09-06T07:41:00","slug":"apprendimento-ibrido-cosa-aspettarsi-dallistruzione-nel-nuovo-anno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/classter.eu\/it\/blog\/impegno-degli-studenti\/apprendimento-ibrido-cosa-aspettarsi-dallistruzione-nel-nuovo-anno\/","title":{"rendered":"Apprendimento ibrido: Cosa aspettarsi dall’istruzione nel nuovo anno"},"content":{"rendered":"\n

Mentre i cambiamenti pi\u00f9 importanti, come l’apprendimento a domicilio, erano misure temporanee durante l’apice del virus, molti altri sviluppi tecnologici sono destinati a rimanere e stanno influenzando il panorama a modo loro mentre guardiamo al nuovo anno. Il 2020 \u00e8 stato in definitiva una grande anomalia nel campo dell’istruzione, con le scuole che hanno avviato misure di emergenza per adattarsi all’allontanamento sociale, all’apprendimento online e alla risposta del COVID. Tuttavia, i preparativi per l’anno accademico 2021\/22 mostreranno quali cambiamenti e progressi si affievoliranno nella “vita dopo il COVID” e quali resteranno a lungo.<\/p>\n\n

\"Apprendimento<\/figure>\n\n
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Un paesaggio imprevedibile<\/strong><\/p>\n\n

\u00c8 giusto dire che il settore dell’istruzione \u00e8 di norma uno dei paesaggi aziendali pi\u00f9 stabili: i cambiamenti avvengono in periodi di tempo pi\u00f9 lunghi e il settore tende a essere piuttosto tradizionale nel suo approccio. Cos\u00ec, quando la pandemia COVID-19 ha colpito, costringendo il panorama educativo a cambiamenti radicali, il settore era in subbuglio.<\/p>\n\n

L’apprendimento ibrido <\/a>\u00e8 una tendenza destinata a dominare il panorama dell’istruzione, in particolare nei livelli pi\u00f9 alti come le universit\u00e0 e i college. Questo non solo per l’anno in corso, ma per tutto il futuro. L’apprendimento online \u00e8 diventato la norma durante la pandemia COVID-19, e da qui \u00e8 nata l’esigenza di un apprendimento ibrido – una divisione ragionevole tra apprendimento tradizionale, fisico, e apprendimento virtuale online.<\/p>\n\n

La maggior parte delle istituzioni educative ora comprende i vantaggi di una miscela di apprendimento sincrono e asincrono,<\/a> e questo \u00e8 probabilmente il pi\u00f9 grande cambiamento del panorama dell’era dell’istruzione moderna. L’apprendimento ibrido apre molte porte a opportunit\u00e0 che non sarebbero state possibili senza abbracciare i progressi tecnologici.<\/p>\n\n

I progressi tecnologici non rallenteranno<\/strong><\/p>\n\n

\u00c8 opinione diffusa che l’apprendimento virtuale rallenter\u00e0 e diventer\u00e0 molto meno importante man mano che la pandemia continuer\u00e0 a ritirarsi e si entrer\u00e0 nella “nuova normalit\u00e0”. Tuttavia, solo perch\u00e9 l’apprendimento virtuale sta rallentando, non significa che anche i progressi tecnologici nell’istruzione lo faranno. Anzi, il settore dell’istruzione sta iniziando a comprendere i vantaggi di evolversi con la tecnologia e di abbracciare i progressi in un settore piuttosto tradizionale. Un vantaggio fondamentale che continueremo a vedere \u00e8 l’introduzione dei sistemi di gestione dell’apprendimento e delle informazioni sugli studenti (SIS e LMS).<\/p>\n\n

L’introduzione di un SIS e di un LMS completamente integrati<\/a> nella vostra offerta formativa presenta molti vantaggi, soprattutto in un ambiente di formazione superiore in cui l’apprendimento ibrido inizier\u00e0 a dominare. L’esigenza di accessibilit\u00e0 virtuale si riveler\u00e0 uno dei punti di forza principali: studenti, genitori e persino insegnanti sono ormai abituati a poter gestire la propria vita con la semplice pressione di un tasto. L’accesso a biblioteche di contenuti virtuali, tour virtuali, opportunit\u00e0 di apprendimento esterne o persino diversi metodi di comunicazione virtuale diventer\u00e0 una consuetudine nell’apprendimento moderno, e nessuna di queste possibilit\u00e0 \u00e8 realizzabile senza un LMS o un SIS forte.<\/p>\n\n

Preparatevi per il futuro: non vi aspetter\u00e0.<\/strong><\/p>\n\n

Come dice il vecchio proverbio, non prepararsi \u00e8 prepararsi a fallire. Questo vale per tutti i settori: se non vi preparate adeguatamente, non sarete in grado di stare al passo con gli sviluppi tecnologici e rimarrete indietro rispetto ai vostri concorrenti pi\u00f9 preparati.<\/p>\n\n

Il settore dell’istruzione, come la maggior parte del mondo, era tristemente impreparato alla pandemia e quindi molti hanno premuto il pulsante del panico. All’inizio del 2020, era impensabile che il COVID-19 fosse in grado di attraversare il mondo, per non parlare di fermarlo. Non sorprende che le aziende non siano state preparate, anche quando hanno fatto piani di emergenza per “ogni eventualit\u00e0”.<\/p>\n\n

Tuttavia, mentre ci muoviamo oltre la pandemia COVID-19<\/a>, verso la nostra “nuova normalit\u00e0”, gli esperti continuano a prevedere che questa non sar\u00e0 l’ultima pandemia che il mondo vedr\u00e0. \u00c8 chiaro che dobbiamo essere pi\u00f9 preparati se dovesse verificarsi una situazione simile, ma le aziende devono comunque prendere tutte le precauzioni necessarie per essere preparate al meglio.<\/p>\n\n

Per l’istruzione, il cambiamento pi\u00f9 importante \u00e8 stato il passaggio all’apprendimento virtuale e l’implementazione di una tecnologia utilizzabile in grado di supportarlo. Se i fornitori di istruzione sono in grado di gestire con successo un modello di apprendimento virtuale, ibrido o misto, sar\u00e0 molto pi\u00f9 facile e indolore passare all’apprendimento virtuale, nel caso in cui si verifichi un altro blocco o un altro evento globale.<\/p>\n\n

Allo stesso modo, gli studenti hanno un maggiore controllo sulle strutture educative che frequentano, soprattutto quando salgono di livello, quindi essere in grado di fornire le offerte pi\u00f9 aggiornate e tecnologicamente avanzate far\u00e0 s\u00ec che il vostro istituto diventi pi\u00f9 desiderabile per gli studenti che sono pi\u00f9 richiesti o che cercano di pi\u00f9 dal loro fornitore di istruzione.<\/p>\n\n

Uno sguardo al futuro<\/strong><\/p>\n\n

In definitiva, ci aspettiamo che il prossimo anno sia un passaggio a una “nuova normalit\u00e0”, una fusione tra l’apprendimento tradizionale e i nuovi progressi tecnologici. Realisticamente, i gradini pi\u00f9 bassi della scala educativa (come la scuola primaria) rimarranno probabilmente pi\u00f9 tradizionali, con l’apprendimento faccia a faccia e fisico a farla da padrone. Tuttavia, \u00e8 probabile che le universit\u00e0 e gli istituti di istruzione superiore forniscano una combinazione di apprendimento virtuale e fisico.<\/p>\n\n

Nonostante questi cambiamenti, l’aspettativa pi\u00f9 grande per questo nuovo anno sar\u00e0 quella di essere cauti nei confronti del cambiamento, abbracciando la tecnologia per prepararsi ad affrontare l’imprevisto, nel caso in cui il nostro mondo si fermi di nuovo.<\/p>\n\n

Domande frequenti<\/h2>\n\n
Che cos’\u00e8 l’apprendimento ibrido<\/strong>?<\/strong>

L’apprendimento ibrido combina l’apprendimento tradizionale e fisico con l’apprendimento virtuale online, offrendo una miscela di metodi di apprendimento sincroni e asincroni, dando forma al futuro dell’istruzione.<\/p> <\/div>

Come pu\u00f2 la mia istituzione prepararsi al futuro dell’istruzione?<\/strong><\/strong>

Per prepararsi al futuro, le istituzioni scolastiche devono adottare la tecnologia, implementare sistemi SIS e LMS solidi e adattarsi a modelli di apprendimento ibridi per rimanere competitivi e resilienti in un panorama in continua evoluzione.<\/p> <\/div>

Classter pu\u00f2 supportare sia l’apprendimento tradizionale faccia a faccia che gli ambienti di apprendimento virtuali?<\/strong><\/strong>

S\u00ec, Classter offre funzionalit\u00e0 complete per supportare modelli di apprendimento ibridi, consentendo alle istituzioni di integrare senza problemi metodi di apprendimento tradizionali e virtuali.<\/p> <\/div> <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Man mano che la pandemia si allontana, l’apprendimento virtuale diminuisce, ma la tecnologia nell’istruzione continua a progredire nell’ascesa della nuova normalit\u00e0.<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":76423,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[385],"tags":[465,466,457],"class_list":["post-80897","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-impegno-degli-studenti","tag-aula-ibrida","tag-educazione-ibrida","tag-post-covida"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80897","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=80897"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80897\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/76423"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=80897"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=80897"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=80897"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}