{"id":80850,"date":"2020-03-30T14:58:20","date_gmt":"2020-03-30T11:58:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.classter.com\/blog\/non-categorizzato\/strumenti-e-suggerimenti-per-la-creazione-di-una-classe-virtuale\/"},"modified":"2024-04-12T14:18:13","modified_gmt":"2024-04-12T11:18:13","slug":"strumenti-e-suggerimenti-per-la-creazione-di-una-classe-virtuale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/classter.eu\/it\/blog\/impegno-degli-studenti\/strumenti-e-suggerimenti-per-la-creazione-di-una-classe-virtuale\/","title":{"rendered":"Strumenti e suggerimenti per la creazione di una classe virtuale"},"content":{"rendered":"\n<p>L&#8217;<a href=\"https:\/\/classter.eu\/it\/soluzioni\/\">aula virtuale<\/a> \u00e8 un concetto che esiste da tempo nel settore dell&#8217;istruzione. Dopo i recenti sviluppi, con l&#8217;insorgere della pandemia COVID 19, le istituzioni scolastiche sono state costrette a considerare le tecnologie disponibili che possono mantenerle operative. Inoltre, devono essere in grado di fornire una transizione senza attriti da un modello di insegnamento basato principalmente sulla presenza fisica a un modello di insegnamento virtuale. Con il processo educativo in gioco, gli educatori devono trovare soluzioni rapide per aiutare gli studenti di tutte le et\u00e0 a non perdere il contatto con il processo di apprendimento.<\/p>\n\n<p>Ecco una breve guida degli <a href=\"https:\/\/classter.eu\/it\/soluzioni\/\">strumenti digitali<\/a> che possono aiutare gli istituti scolastici e gli insegnanti a creare un ambiente di classe virtuale sicuro e coinvolgente. Questa guida va oltre l&#8217;elenco delle semplici soluzioni di videoconferenza, poich\u00e9 il processo di apprendimento richiede molto di pi\u00f9. Gli insegnanti devono essere in grado non solo di connettersi con gli studenti in tempo reale, ma anche di assegnare compiti, tenere gli studenti impegnati con materiale didattico multimediale e dare e ricevere feedback durante e dopo la sessione di insegnamento.<\/p>\n\n<p>Abbiamo suddiviso i vari strumenti in 5 categorie distinte per facilitare agli educatori la comprensione del ruolo di ciascuna piattaforma nel processo di creazione dell&#8217;ambiente di classe virtuale.<\/p>\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#\"><strong><span style=\"color: #ba191f;\">Piattaforme di videoconferenza<\/span><\/strong><\/a><\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"#Document_Sharing\"><span style=\"color: #ba191f;\">Piattaforme di condivisione dei documenti<\/span><\/a><\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#whiteboard\"><strong><span style=\"color: #ba191f;\">Strumenti per lavagne digitali<\/span><\/strong><\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#lms\"><strong><span style=\"color: #ba191f;\">Piattaforme LMS per l&#8217;apprendimento asincrono<\/span><\/strong><\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#collaboration\"><strong><span style=\"color: #ba191f;\">Piattaforme di collaborazione<\/span><\/strong><\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"536\" src=\"https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/lasster-Zoom-Integration_-A-Complete-Virtual-Classroom-Environment-1024x536.webp\" alt=\"Strumenti e suggerimenti per la creazione di una classe virtuale\" class=\"wp-image-26678\" style=\"width:832px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/lasster-Zoom-Integration_-A-Complete-Virtual-Classroom-Environment-1024x536.webp 1024w, https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/lasster-Zoom-Integration_-A-Complete-Virtual-Classroom-Environment-300x157.webp 300w, https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/lasster-Zoom-Integration_-A-Complete-Virtual-Classroom-Environment-768x402.webp 768w, https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/lasster-Zoom-Integration_-A-Complete-Virtual-Classroom-Environment.webp 1200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n<div style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-tool-1-video-conference-platforms\"><strong>Strumento 1: Piattaforme di videoconferenza<\/strong><\/h2>\n\n<p>Per cominciare, dovrete utilizzare piattaforme di teleconferenza per l&#8217;audio e il video. Ecco i pi\u00f9 popolari, con caratteristiche e prezzi dedicati all&#8217;uso didattico.<\/p>\n\n<p><span style=\"color: #ba191f;\">\n  <a href=\"https:\/\/classter.eu\/it\/mercato\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\n    <strong>Microsoft Teams<\/strong>\n  <\/a>\n<\/span><strong>: <\/strong>Microsoft Teams consente agli insegnanti di connettersi virtualmente con i propri studenti tramite video online, di comunicare tramite chat per rispondere alle domande e di fornire ai responsabili IT le impostazioni di gestione per salvaguardare la privacy e garantire l&#8217;uso corretto dei video per i minorenni.<\/p>\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.webex.com\/webexremoteedu.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"color: #ba191f;\">Cisco Webex for Education<\/span><\/a>: <\/strong>Gli insegnanti possono programmare un Webex per la durata della lezione. Possono invitare i loro studenti alla sessione e riceveranno automaticamente le istruzioni su come partecipare. Gli studenti possono quindi partecipare al Webex programmato con l&#8217;applicazione Webex per desktop o direttamente con il browser o con l&#8217;applicazione Webex per dispositivi mobili.<\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/classter.eu\/it\/mercato\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\n  <strong>\n    <span style=\"color: #ba191f;\">Zoom<\/span>\n  <\/strong>\n<\/a><strong>: <\/strong>Con Zoom, insegnanti e studenti possono utilizzare le risorse e l&#8217;hardware di cui gi\u00e0 dispongono per collegarsi in un&#8217;aula virtuale. Zoom offre video e audio in HD che garantiscono chiarezza e qualit\u00e0 eccezionali alle lezioni virtuali. Gli studenti possono partecipare alle lezioni virtualmente, da qualsiasi dispositivo, aumentando la frequenza e la fidelizzazione. La registrazione delle sessioni didattiche e la trascrizione automatica consentono agli studenti di accedere al materiale didattico al proprio ritmo.<\/p>\n\n<p><span style=\"color: #ba191f;\">\n  <a style=\"color: #ba191f;\" href=\"https:\/\/edu.google.com\/products\/gsuite-for-education\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n    <strong>Google Hangouts per l&#8217;istruzione<\/strong>\n  <\/a>\n<\/span><strong>: <\/strong>Questa piattaforma fa parte di G Suite for Education, una suite di strumenti progettati per consentire a educatori e studenti di imparare insieme. Gli insegnanti possono connettersi virtualmente con gli studenti attraverso videochiamate e messaggi sicuri per continuare a imparare anche al di fuori della scuola.<\/p>\n\n<p><em>Suggerimento: l&#8217;integrazione con una <a id=\"Document_Sharing\" href=\"https:\/\/classter.eu\/it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">piattaforma di informazioni sugli studenti<\/a> per la sincronizzazione dei contatti (studenti e insegnanti) con la piattaforma di videoconferenza consente di risparmiare molto tempo rispetto all&#8217;invito separato di ogni studente alla sessione didattica.<\/em><\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-tool-2-document-sharing-tools-nbsp\"><strong>Strumento 2: Strumenti di condivisione dei documenti  <\/strong><\/h2>\n\n<p>\u00c8 ovvio che il processo di insegnamento richiede lo scambio di file tra l&#8217;insegnante e gli studenti. Pu\u00f2 trattarsi di materiale didattico sotto forma di file PDF o di compiti e quiz a cui gli studenti devono rispondere subito dopo il completamento di una sessione didattica. Ecco alcuni degli strumenti pi\u00f9 popolari, con caratteristiche legate all&#8217;istruzione.<\/p>\n\n<p><strong><span style=\"color: #ba191f;\"><a href=\"https:\/\/classter.eu\/it\/mercato\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">OneDrive<\/a><\/span>: <\/strong>OneDrive offre a insegnanti e studenti un unico luogo per archiviare, condividere e sincronizzare i file della scuola. Gli utenti possono: caricare i file da PC o Mac, condividere i file con altri, dare ad altri il permesso di modificare i file e lavorare su di essi allo stesso tempo, ottenere l&#8217;accesso ai file da qualsiasi luogo, su un computer, tablet o telefono, sincronizzare OneDrive su PC o Mac, in modo da poter accedere ai file anche quando sono offline. OneDrive fa parte dell&#8217;abbonamento O365 di un&#8217;organizzazione educativa.<\/p>\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/education\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"color: #ba191f;\">Dropbox Education<\/span><\/a>:<\/strong> Dropbox Education offre all&#8217;IT gli strumenti amministrativi necessari per gestire facilmente gli utenti, monitorare le attivit\u00e0 e controllare le autorizzazioni di condivisione. Offre sicurezza avanzata e conformit\u00e0 agli standard e alle normative pi\u00f9 diffuse. \u00c8 dotato di sincronizzazione tra dispositivi e non ha limiti di dimensioni di caricamento su desktop e dispositivi mobili, in modo che gli insegnanti e gli studenti possano collaborare e condividere in modo sicuro tutti i tipi di file, compresi quelli di Office 365, G Suite, DCM, LaTeX e altri ancora.<\/p>\n\n<p><span style=\"color: #ba191f;\">\n  <strong>\n    <a href=\"https:\/\/classter.eu\/it\/mercato\/\">Google Drive<\/a>\n  <\/strong>\n<\/span><strong>:<\/strong> Fa parte della G Suite for education. Studenti ed educatori possono archiviare e organizzare compiti, documenti o programmi scolastici in modo sicuro e accedervi da qualsiasi dispositivo.<\/p>\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.apple.com\/education\/it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"color: #ba191f;\">iCloud<\/span><\/a>:<\/strong> Si tratta di una soluzione di archiviazione per le organizzazioni educative che utilizzano infrastrutture IT basate su dispositivi iPad e Mac, gestite con Apple School Manager. Quando l&#8217;istituto ha impostato l&#8217;autenticazione federata, studenti e insegnanti possono utilizzare 200 GB di spazio di archiviazione iCloud gratuito.<\/p>\n\n<p><em id=\"whiteboard\">Suggerimento 2: per evitare il caos, riunite i documenti relativi a una sessione didattica o a un corso in un unico posto. \u00c8 fondamentale che gli insegnanti abbiano memorizzato o condiviso tutti i file necessari prima della sessione di insegnamento per risparmiare tempo durante la sessione di insegnamento. La mancanza di organizzazione pu\u00f2 provocare un calo significativo dell&#8217;impegno degli studenti.<\/em><\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-tool-3-digital-whiteboard-tools\"><strong>Strumento 3: Strumenti della lavagna digitale<\/strong><\/h2>\n\n<p>Gli insegnanti di fisica, matematica o altre materie scientifiche dovranno essere in grado di scrivere per spiegare agli studenti teorie complesse. Ecco alcuni strumenti per lavagne digitali che aiuteranno gli insegnanti che insegnano materie ad alta intensit\u00e0 di scrittura.<\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/miro.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n  <span style=\"color: #ba191f;\">\n    <strong>Miro<\/strong>\n  <\/span>\n<\/a><strong>:<\/strong> Utilizzare la lavagna interattiva Miro \u00e8 semplice come scrivere su una normale lavagna di classe: scrivere, disegnare, aggiungere file e usare i colori. Gli studenti interagiscono con la lezione e ricevono le loro risposte in tempo reale.<\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/limnu.com\/educator\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n  <strong>\n    <span style=\"color: #ba191f;\">Piano educatore Limnu<\/span>\n  <\/strong>\n<\/a><strong>:<\/strong> La facilit\u00e0 di configurazione e la flessibilit\u00e0 di aggiungere un numero illimitato di lavagne e di membri del team rendono Limnu una soluzione molto semplice.<\/p>\n\n<p><span style=\"color: #ba191f;\">\n  <a style=\"color: #ba191f;\" href=\"https:\/\/explaineverything.com\/visual-presentation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n    <strong>Spiegare tutto<\/strong>\n  <\/a>\n  <strong>\n    <span style=\"color: #000000;\">:<\/span>\n  <\/strong>\n<\/span> Offre la possibilit\u00e0 di importare slide deck o altri file dal cloud e di creare presentazioni visive per creare una classe dinamica.<\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/whiteboardfox.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n  <span style=\"color: #ba191f;\">\n    <strong>WhiteboardFox<\/strong>\n  <\/span>\n<\/a><strong>:<\/strong> Una semplice soluzione di lavagna virtuale basata su browser che consente agli insegnanti di scrivere e disegnare in tempo reale.<\/p>\n\n<p><em id=\"lms\">Suggerimento 3: prima di decidere di acquistare una soluzione sofisticata, provate a sfruttare lo stack esistente. Provate a registrare con la fotocamera del vostro tablet ci\u00f2 che scrivete sul quaderno invece di investire in una costosa penna digitale.<\/em><\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-tool-4-asynchronous-learning-lms-platforms\"><strong>Strumento 4: Apprendimento asincrono &#8211; Piattaforme LMS<\/strong><\/h2>\n\n<p>Un&#8217;aula virtuale che si basa sulla sincronizzazione in tempo reale di tutti i partecipanti pu\u00f2 avere un rovescio della medaglia. Gli studenti possono avere un accesso limitato all&#8217;hardware e al Wi-Fi in un determinato momento oppure hanno bisogno di ripassare il materiale didattico al proprio ritmo. Per non parlare dei giovani studenti che hanno bisogno della presenza dei genitori per accedere ai dispositivi digitali. \u00c8 qui che entra in gioco l&#8217;apprendimento asincrono. Offrono agli insegnanti la possibilit\u00e0 di creare un ambiente di classe online a cui gli studenti possono accedere in qualsiasi momento.<\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/classter.eu\/it\/sistema-di-gestione-dellapprendimento\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\n  <strong>\n    <span style=\"color: #ba191f;\">Moodle<\/span>\n  <\/strong>\n<\/a><strong>:<\/strong> Una piattaforma LMS completa e gratuita basata su \u03c8loud per la creazione di classi e materie, la condivisione di file e il monitoraggio delle prestazioni degli studenti. \u00c8 accessibile da tutti i dispositivi, \u00e8 facile da usare e pu\u00f2 includere un gran numero di studenti.<\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.instructure.com\/canvas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n  <strong>\n    <span style=\"color: #ba191f;\">Tela<\/span>\n  <\/strong>\n<\/a><strong>:<\/strong> Una piattaforma LMS popolare per le istituzioni educative di tutti i livelli. Offre il single sign-on in modo da poter lavorare con tutti gli strumenti utilizzati quotidianamente, ad esempio O365. Creare materie e compiti con uno strumento di valutazione molto efficace per valutare il lavoro degli studenti.<\/p>\n\n<p><span style=\"color: #ba191f;\">\n  <a style=\"color: #ba191f;\" href=\"https:\/\/www.blackboard.com\/teaching-learning\/learning-management\/blackboard-learn\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n    <strong>Lavagna Impara<\/strong>\n  <\/a>\n<\/span><strong>:<\/strong> Ottima soluzione LMS che offre la gestione di corsi, classi, compiti e progetti. \u00c8 facile da usare per insegnanti, amministratori e studenti. \u00c8 la soluzione pi\u00f9 costosa del nostro elenco.<\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.d2l.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n  <strong>\n    <span style=\"color: #ba191f;\">LMS D2L Brightspace<\/span>\n  <\/strong>\n<\/a><strong>:<\/strong> Brightspace LMS offre un ambiente molto piacevole incentrato sullo studente che supporta l&#8217;apprendimento per le istituzioni educative come le scuole K-12 e l&#8217;istruzione superiore. Offrono accesso a pi\u00f9 tipi di utenti e coprono tutte le principali esigenze di apprendimento.<\/p>\n\n<p><em id=\"collaboration\">Suggerimento 4: la sicurezza dei dati e il controllo del tempo trascorso sullo schermo sono fondamentali in questa fascia d&#8217;et\u00e0 sensibile. Assicuratevi con i vostri consulenti informatici e legali che la vostra piattaforma di e-learning sia conforme agli standard stabiliti dalle organizzazioni internazionali e dalla legislazione locale.<\/em><\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-tool-5-collaboration-platforms-nbsp\"><strong>Strumento 5: Piattaforme di collaborazione  <\/strong><\/h2>\n\n<p>Gli studenti possono avere molte domande sul materiale del corso, sui compiti, sugli incarichi, ecc. \u00c8 importante avere una piattaforma di collaborazione dedicata in cui gli studenti possano avere un accesso rapido agli insegnanti per porre domande. Inoltre, le domande pi\u00f9 comuni possono essere raggruppate, consentendo agli insegnanti di risparmiare tempo rispondendo sempre alle stesse domande.<\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.microsoft.com\/en-us\/education\/products\/teams\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n  <strong>\n    <span style=\"color: #ba191f;\">Microsoft Teams<\/span>\n  <\/strong>\n<\/a><strong>:<\/strong> Creare classi e aggiungere materiale didattico, compiti, quiz e chattare con i membri della classe. \u00c8 gratuito per tutti gli istituti scolastici e dispone di una documentazione completa per aiutarvi a imparare a usarlo.<\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/slack.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n  <strong>\n    <span style=\"color: #ba191f;\">Slack<\/span>\n  <\/strong>\n<\/a><strong>:<\/strong> Slack offre grandi capacit\u00e0 di comunicazione con un uso confortevole e una facile configurazione per iniziare.<\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/workplace\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n  <strong>\n    <span style=\"color: #ba191f;\">Posto di lavoro di Facebook<\/span>\n  <\/strong>\n<\/a><strong>:<\/strong> Con un&#8217;interfaccia simile a quella di Facebook, consente la creazione di gruppi, la messaggistica istantanea e offre funzionalit\u00e0 di news feed. L&#8217;interfaccia familiare aiuta gli studenti e gli insegnanti ad adottarlo rapidamente.<\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.atlassian.com\/software\/confluence\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n  <strong>\n    <span style=\"color: #ba191f;\">Confluenza<\/span>\n  <\/strong>\n<\/a><strong>:<\/strong> Organizzare i progetti, le attivit\u00e0 e aggiungere un calendario accademico. Condividere informazioni e file. Si basa principalmente sulle esigenze aziendali, ma \u00e8 applicabile all&#8217;istruzione.<\/p>\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.pbworks.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n  <strong>\n    <span style=\"color: #ba191f;\">Opere PB<\/span>\n  <\/strong>\n<\/a><strong>:<\/strong> \u00c8 uno spazio di lavoro collaborativo per studenti e insegnanti con ambienti di classe, biblioteca e scuola organizzati.<\/p>\n\n<p><em><strong>Suggerimento 5:<\/strong> attenersi a strumenti che gli studenti, e soprattutto gli insegnanti, sanno usare. Questo ridurr\u00e0 notevolmente i tempi di adozione.<\/em><\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-how-classter-helps-you-create-a-virtual-classroom\"><strong>Come Classter vi aiuta a creare un&#8217;aula virtuale<\/strong><\/h2>\n\n<p>C&#8217;\u00e8 stata fretta di affrontare il pericolo imminente di lasciare gli studenti senza classi da frequentare. Naturalmente, la tendenza \u00e8 quella di cercare piattaforme di videoconferenza e strumenti di lavagna per continuare a offrire agli studenti le loro esigenze didattiche. \u00c8 molto importante ricordare che gli insegnanti non si limitano a insegnare, ma devono anche valutare gli studenti, condividere materiale didattico utile, assegnare compiti e quiz, tenere traccia delle presenze e registrare tutte le attivit\u00e0!<\/p>\n\n<p>Un istituto di formazione deve avere le stesse capacit\u00e0 online di quando opera offline. La vostra istituzione \u00e8 gi\u00e0 l\u00ec?<\/p>\n\n<p>La soluzione <a href=\"https:\/\/classter.eu\/it\/sistema-di-gestione-dellapprendimento\/\">Classter All-in-One per la gestione degli studenti e dell&#8217;apprendimento <\/a>funge da spina dorsale per tutte le operazioni degli istituti scolastici, offrendo allo stesso tempo un&#8217;ampia gamma di servizi:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Funzionalit\u00e0 di videoconferenza grazie all&#8217;integrazione con tutte le piattaforme di comunicazione.<\/li>\n\n\n\n<li>Condivisione dei documenti integrata.<\/li>\n\n\n\n<li>Funzionalit\u00e0 complete di Blended Learning per le istituzioni educative di tutti i livelli.<\/li>\n\n\n\n<li>Funzionalit\u00e0 di apprendimento asincrono integrate in Classter o tramite l&#8217;integrazione con piattaforme standard del settore come <a href=\"https:\/\/classter.eu\/2019\/10\/09\/classter-sis-moodle-lms\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Moodle<\/a> e <a href=\"https:\/\/classter.eu\/it\/brightspace-6\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Brightspace<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li>Una piattaforma di collaborazione con un centro messaggi integrato per facilitare la comunicazione tra tutti i tipi di utenti e una profonda integrazione con <a href=\"https:\/\/help.classter.com\/section\/integrations\/classter-integration-mes-teams\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">MS Teams<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Classter \u00e8 la soluzione completa per riunire tutte le funzioni per la migliore <a href=\"https:\/\/classter.eu\/2020\/03\/11\/elearning-coronavirus\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">esperienza di e-learning<\/a> su misura per le vostre esigenze specifiche!<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-faq-s\">Domande frequenti<\/h2>\n\n<div class=\"schema-faq wp-block-yoast-faq-block\"><div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1712673393287\"><strong class=\"schema-faq-question\"><strong>Quali sono gli strumenti essenziali per creare una classe virtuale?<\/strong><\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">Gli strumenti essenziali per la creazione di un&#8217;aula virtuale includono piattaforme di videoconferenza, strumenti di condivisione di documenti, lavagne digitali, sistemi di gestione dell&#8217;apprendimento (LMS) per l&#8217;apprendimento asincrono e piattaforme di collaborazione.<\/p> <\/div> <div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1712673410149\"><strong class=\"schema-faq-question\"><strong>Come posso scegliere la piattaforma di videoconferenza giusta per la mia classe virtuale?<\/strong><\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">Quando scegliete una piattaforma di videoconferenza, prendete in considerazione le funzionalit\u00e0 pensate per l&#8217;istruzione, come Microsoft Teams, Cisco Webex, Zoom e Google Hangouts for Education, che offrono videochiamate sicure, funzionalit\u00e0 di chat e integrazione con i sistemi informativi degli studenti.<\/p> <\/div> <div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1712673432515\"><strong class=\"schema-faq-question\"><strong>Quali strumenti di condivisione dei documenti sono adatti alle classi virtuali?<\/strong><\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">Strumenti di condivisione dei documenti come OneDrive, Dropbox Education, Google Drive e iCloud offrono a educatori e studenti un&#8217;archiviazione sicura, la condivisione di file e la sincronizzazione tra i vari dispositivi, facilitando l&#8217;accesso continuo al materiale didattico.<\/p> <\/div> <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Questa \u00e8 una breve guida agli strumenti digitali che possono aiutare gli istituti scolastici e gli insegnanti a creare una classe virtuale sicura e coinvolgente.<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":77347,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[385],"tags":[449,93,95,451,582,99],"class_list":["post-80850","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-impegno-degli-studenti","tag-aula-virtuale","tag-coronavirus","tag-elearning","tag-squadre-ms","tag-videoconferenza-per-listruzione","tag-webex"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80850","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=80850"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80850\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/77347"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=80850"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=80850"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=80850"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}