{"id":88131,"date":"2020-03-30T14:58:20","date_gmt":"2020-03-30T11:58:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.classter.com\/blog\/non-classifiee\/outils-et-conseils-pour-creer-une-classe-virtuelle\/"},"modified":"2024-04-12T17:48:19","modified_gmt":"2024-04-12T14:48:19","slug":"outils-et-conseils-pour-creer-une-classe-virtuelle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/classter.eu\/fr\/blog\/engagement-des-etudiants\/outils-et-conseils-pour-creer-une-classe-virtuelle\/","title":{"rendered":"Outils et conseils pour cr\u00e9er une classe virtuelle"},"content":{"rendered":"\n

La classe virtuelle<\/a> est un concept qui existe depuis un certain temps dans le secteur de l’\u00e9ducation. Apr\u00e8s les r\u00e9cents d\u00e9veloppements, avec le d\u00e9but de la pand\u00e9mie de COVID 19, les \u00e9tablissements d’enseignement ont \u00e9t\u00e9 contraints d’examiner les technologies disponibles qui peuvent les maintenir op\u00e9rationnels. Ils doivent \u00e9galement \u00eatre en mesure d’assurer une transition sans heurts d’un mod\u00e8le d’enseignement bas\u00e9 essentiellement sur la pr\u00e9sence physique \u00e0 un mod\u00e8le d’enseignement virtuel. Le processus \u00e9ducatif \u00e9tant en jeu, les \u00e9ducateurs doivent trouver des solutions rapides pour aider les \u00e9l\u00e8ves de tous \u00e2ges \u00e0 ne pas perdre le contact avec le processus d’apprentissage.<\/p>\n\n

Voici un bref guide des outils num\u00e9riques<\/a> qui peuvent aider les \u00e9tablissements d’enseignement et les enseignants \u00e0 mettre en place un environnement de classe virtuelle s\u00fbr et attrayant. Ce guide va au-del\u00e0 d’une simple liste de solutions de vid\u00e9oconf\u00e9rence, car le processus d’apprentissage exige bien plus que cela. Les enseignants devraient \u00eatre en mesure non seulement de se connecter avec les \u00e9tudiants en temps r\u00e9el, mais aussi de donner des devoirs, de maintenir l’int\u00e9r\u00eat des \u00e9tudiants pour le mat\u00e9riel p\u00e9dagogique multim\u00e9dia et de donner et recevoir un retour d’information pendant et apr\u00e8s la session d’enseignement.<\/p>\n\n

Nous avons r\u00e9parti les diff\u00e9rents outils en 5 cat\u00e9gories distinctes afin de permettre aux \u00e9ducateurs de mieux comprendre la place de chaque plateforme dans le processus de cr\u00e9ation d’un environnement de classe virtuelle.<\/p>\n\n

    \n
  1. Plateformes de vid\u00e9oconf\u00e9rence<\/span><\/strong><\/a><\/li>\n\n\n\n
  2. Plateformes de partage de documents<\/span><\/a><\/strong><\/li>\n\n\n\n
  3. Outils de tableau blanc num\u00e9rique<\/span><\/strong><\/a><\/li>\n\n\n\n
  4. Plateformes LMS pour l’apprentissage asynchrone<\/span><\/strong><\/a><\/li>\n\n\n\n
  5. Plateformes de collaboration<\/span><\/strong><\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n
    \"Outils<\/figure>\n\n
    <\/div>\n\n

    Outil 1 : Plateformes de vid\u00e9oconf\u00e9rence<\/strong><\/h2>\n\n

    Pour commencer, vous devrez utiliser des plateformes de t\u00e9l\u00e9conf\u00e9rence pour l’audio et la vid\u00e9o. Voici les plus populaires d’entre eux, avec des fonctionnalit\u00e9s et des prix d\u00e9di\u00e9s \u00e0 l’usage \u00e9ducatif.<\/p>\n\n

    \n \n Microsoft Teams<\/strong>\n <\/a>\n<\/span>: <\/strong>Microsoft Teams permet aux enseignants de se connecter virtuellement avec leurs \u00e9l\u00e8ves par le biais de vid\u00e9os en ligne, de communiquer par chat pour r\u00e9pondre aux questions, tout en fournissant aux responsables informatiques des param\u00e8tres de gestion pour prot\u00e9ger la vie priv\u00e9e et garantir l’utilisation correcte de la vid\u00e9o pour les mineurs.<\/p>\n\n

    Cisco Webex pour l’\u00e9ducation<\/span><\/a>: <\/strong>Les enseignants peuvent programmer un Webex pour la dur\u00e9e de leur cours. Ils peuvent inviter leurs \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la session et ceux-ci recevront automatiquement des instructions sur la mani\u00e8re de participer. Les \u00e9tudiants peuvent ensuite rejoindre le Webex programm\u00e9 \u00e0 partir de leur application de bureau Webex ou directement via leur navigateur ou l’application mobile Webex.<\/p>\n\n

    \n \n Zoom<\/span>\n <\/strong>\n<\/a>: <\/strong>Avec Zoom, les enseignants et les \u00e9tudiants peuvent utiliser les ressources et le mat\u00e9riel dont ils disposent d\u00e9j\u00e0 pour se connecter \u00e0 une salle de classe virtuelle. Zoom propose une vid\u00e9o et un audio HD qui offrent une clart\u00e9 et une qualit\u00e9 exceptionnelles aux classes virtuelles. Les \u00e9tudiants peuvent rejoindre les cours virtuellement, \u00e0 partir de n’importe quel appareil, ce qui favorise l’assiduit\u00e9 et la r\u00e9tention. L’enregistrement et la transcription automatique des sessions d’enseignement permettent aux \u00e9tudiants d’acc\u00e9der au mat\u00e9riel p\u00e9dagogique \u00e0 leur propre rythme.<\/p>\n\n

    \n \n Google Hangouts pour l’\u00e9ducation<\/strong>\n <\/a>\n<\/span>: <\/strong>Cette plateforme fait partie de G Suite for Education, une suite d’outils con\u00e7us pour que les \u00e9ducateurs et les \u00e9l\u00e8ves apprennent ensemble. Les enseignants peuvent se connecter virtuellement avec les \u00e9l\u00e8ves par le biais d’appels vid\u00e9o et de messages s\u00e9curis\u00e9s afin de poursuivre l’apprentissage en dehors de l’\u00e9cole.<\/p>\n\n

    Conseil : l’int\u00e9gration d’une plate-forme d’information sur les \u00e9tudiants<\/a> pour synchroniser les contacts (\u00e9tudiants, enseignants) avec la plate-forme de vid\u00e9oconf\u00e9rence vous permet de gagner beaucoup de temps en \u00e9vitant d’inviter chaque \u00e9tudiant s\u00e9par\u00e9ment \u00e0 la session d’enseignement.<\/em><\/p>\n\n

    Outil 2 : Outils de partage de documents <\/strong><\/h2>\n\n

    Il va de soi que le processus d’enseignement n\u00e9cessite l’\u00e9change de fichiers entre l’enseignant et les \u00e9tudiants. Il peut s’agir de mat\u00e9riel p\u00e9dagogique sous forme de fichiers PDF ou de devoirs et de quiz auxquels les \u00e9tudiants doivent r\u00e9pondre d\u00e8s la fin d’une session d’enseignement. Voici quelques-uns des outils les plus populaires, avec des fonctionnalit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 l’\u00e9ducation.<\/p>\n\n

    OneDrive<\/a><\/span>: <\/strong>OneDrive permet aux enseignants et aux \u00e9l\u00e8ves de stocker, de partager et de synchroniser les fichiers de l’\u00e9cole en un seul endroit. Les utilisateurs peuvent : t\u00e9l\u00e9charger des fichiers \u00e0 partir d’un PC ou d’un Mac, partager des fichiers avec d’autres personnes, autoriser d’autres personnes \u00e0 modifier des fichiers et \u00e0 travailler dessus en m\u00eame temps, acc\u00e9der aux fichiers de n’importe o\u00f9, sur un ordinateur, une tablette ou un t\u00e9l\u00e9phone, synchroniser OneDrive avec un PC ou un Mac, afin de pouvoir acc\u00e9der aux fichiers m\u00eame lorsqu’ils ne sont pas en ligne. OneDrive fait partie de l’abonnement O365 d’une organisation \u00e9ducative.<\/p>\n\n

    Dropbox Education<\/span><\/a>:<\/strong> Dropbox Education offre aux responsables informatiques les outils administratifs dont ils ont besoin pour g\u00e9rer facilement les utilisateurs, surveiller l’activit\u00e9 et contr\u00f4ler les autorisations de partage. Il offre une s\u00e9curit\u00e9 avanc\u00e9e et une conformit\u00e9 aux normes et r\u00e9glementations les plus largement accept\u00e9es. Les enseignants et les \u00e9tudiants peuvent ainsi collaborer et partager en toute s\u00e9curit\u00e9 tous les types de fichiers, y compris Office 365, G Suite, DCM, LaTeX et bien d’autres encore.<\/p>\n\n

    \n \n Google Drive<\/a>\n <\/strong>\n<\/span>:<\/strong> Il fait partie de la G Suite pour l’\u00e9ducation. Les \u00e9tudiants et les enseignants peuvent stocker et organiser des devoirs, des documents ou des programmes de cours en toute s\u00e9curit\u00e9 et y acc\u00e9der \u00e0 partir de n’importe quel appareil.<\/p>\n\n

    iCloud<\/span><\/a>:<\/strong> Il s’agit d’une solution de stockage pour les organisations \u00e9ducatives qui utilisent une infrastructure informatique reposant sur des appareils iPad et Mac, g\u00e9r\u00e9e avec Apple School Manager. Lorsque l’\u00e9tablissement a mis en place l’authentification f\u00e9d\u00e9r\u00e9e, les \u00e9tudiants et les enseignants peuvent utiliser 200 Go de stockage iCloud gratuit.<\/p>\n\n

    Conseil n\u00b0 2 : rassemblez les documents relatifs \u00e0 une session d’enseignement ou \u00e0 un cours en un seul endroit afin d’\u00e9viter le d\u00e9sordre. Il est essentiel que les enseignants aient stock\u00e9 ou partag\u00e9 tous les fichiers n\u00e9cessaires avant la session d’enseignement afin de gagner du temps pendant la session d’enseignement. Le manque d’organisation peut entra\u00eener une baisse significative de l’engagement des \u00e9tudiants.<\/em><\/p>\n\n

    Outil 3 : Tableau blanc num\u00e9rique<\/strong><\/h2>\n\n

    Les professeurs de physique, de math\u00e9matiques ou d’autres disciplines scientifiques doivent \u00eatre capables de r\u00e9diger afin d’expliquer des th\u00e9ories complexes aux \u00e9l\u00e8ves. Voici quelques outils de tableau blanc num\u00e9rique qui aideront les professeurs qui enseignent des mati\u00e8res o\u00f9 l’\u00e9criture manuscrite est fr\u00e9quente.<\/p>\n\n

    \n \n Miro<\/strong>\n <\/span>\n<\/a>:<\/strong> L’utilisation du tableau interactif de tutorat Miro est aussi simple que d’\u00e9crire sur un tableau de classe ordinaire – \u00e9crivez, dessinez, ajoutez des fichiers et utilisez des couleurs. Les \u00e9l\u00e8ves interagissent avec la le\u00e7on et obtiennent leurs r\u00e9ponses en temps r\u00e9el.<\/p>\n\n

    \n \n Plan Educateur Limnu<\/span>\n <\/strong>\n<\/a>:<\/strong> La facilit\u00e9 d’installation et la flexibilit\u00e9 d’ajouter autant de tableaux blancs et de membres d’\u00e9quipe font de Limnu une solution tr\u00e8s simple.<\/p>\n\n

    \n \n Expliquer tout<\/strong>\n <\/a>\n \n :<\/span>\n <\/strong>\n<\/span> Il offre la possibilit\u00e9 d’importer des diapositives ou d’autres fichiers \u00e0 partir du nuage et de cr\u00e9er des pr\u00e9sentations visuelles pour cr\u00e9er une salle de classe dynamique.<\/p>\n\n

    \n \n WhiteboardFox<\/strong>\n <\/span>\n<\/a>:<\/strong> Une solution simple de tableau blanc virtuel bas\u00e9 sur un navigateur qui permet aux enseignants d’\u00e9crire et de dessiner en temps r\u00e9el.<\/p>\n\n

    Conseil n\u00b0 3 : avant de d\u00e9cider d’acheter une solution sophistiqu\u00e9e, essayez de tirer parti de votre syst\u00e8me existant. Essayez d’enregistrer avec l’appareil photo de votre tablette ce que vous \u00e9crivez sur votre carnet au lieu d’investir dans un stylo num\u00e9rique co\u00fbteux.<\/em><\/p>\n\n

    Outil 4 : Apprentissage asynchrone – Plateformes LMS<\/strong><\/h2>\n\n

    Une classe virtuelle qui repose sur la synchronisation en temps r\u00e9el de tous les participants peut avoir son revers. Les \u00e9tudiants peuvent avoir un acc\u00e8s limit\u00e9 au mat\u00e9riel et au Wi-Fi \u00e0 un moment donn\u00e9 ou avoir besoin de revoir le mat\u00e9riel p\u00e9dagogique \u00e0 leur propre rythme. Sans oublier les jeunes \u00e9l\u00e8ves qui ont besoin de la pr\u00e9sence de leurs parents pour acc\u00e9der aux appareils num\u00e9riques. C’est l\u00e0 que l’apprentissage asynchrone entre en jeu. Ils offrent aux enseignants la possibilit\u00e9 de cr\u00e9er un environnement de classe en ligne auquel les \u00e9l\u00e8ves peuvent acc\u00e9der \u00e0 tout moment.<\/p>\n\n

    \n \n Moodle<\/span>\n <\/strong>\n<\/a>:<\/strong> Une plateforme LMS compl\u00e8te et gratuite bas\u00e9e sur \u03c8loud pour cr\u00e9er des classes et des sujets, partager des fichiers et suivre les performances des \u00e9tudiants. Accessible depuis tous les appareils, il est facile \u00e0 utiliser et peut inclure un grand nombre d’\u00e9tudiants.<\/p>\n\n

    \n \n Toile<\/span>\n <\/strong>\n<\/a>:<\/strong> Une plateforme LMS populaire pour les \u00e9tablissements d’enseignement de tous niveaux. Offre une connexion unique qui vous permet de travailler avec tous les outils que vous utilisez tous les jours, par exemple O365. Cr\u00e9er des sujets, des devoirs avec un outil de notation tr\u00e8s efficace pour \u00e9valuer le travail des \u00e9tudiants.<\/p>\n\n

    \n \n Blackboard Learn<\/strong>\n <\/a>\n<\/span>:<\/strong> Tr\u00e8s bonne solution LMS offrant la gestion des cours, des classes, des devoirs et des projets. Il est facile \u00e0 utiliser par les enseignants, les administrateurs et les \u00e9tudiants. C’est la solution la plus co\u00fbteuse de notre liste.<\/p>\n\n

    \n \n D2L Brightspace LMS<\/span>\n <\/strong>\n<\/a>:<\/strong> Brightspace LMS offre un environnement tr\u00e8s agr\u00e9able centr\u00e9 sur l’\u00e9tudiant qui soutient l’apprentissage pour les institutions \u00e9ducatives telles que les \u00e9coles primaires et secondaires et l’enseignement sup\u00e9rieur. Ils offrent un acc\u00e8s \u00e0 de multiples types d’utilisateurs et couvrent tous les principaux besoins d’apprentissage.<\/p>\n\n

    Conseil n\u00b0 4 : la s\u00e9curit\u00e9 des donn\u00e9es et le contr\u00f4le du temps pass\u00e9 devant l’\u00e9cran sont essentiels pour ce groupe d’\u00e2ge sensible. Assurez-vous aupr\u00e8s de vos conseillers informatiques et juridiques que votre plateforme d’apprentissage en ligne est conforme aux normes \u00e9tablies par les organisations internationales et \u00e0 la l\u00e9gislation locale.<\/em><\/p>\n\n

    Outil 5 : Plateformes de collaboration <\/strong><\/h2>\n\n

    Les \u00e9tudiants peuvent avoir de nombreuses questions sur le mat\u00e9riel de cours, les devoirs, les travaux, etc. Il est important de disposer d’une plateforme de collaboration d\u00e9di\u00e9e o\u00f9 les \u00e9tudiants peuvent acc\u00e9der rapidement aux enseignants pour poser des questions. En outre, les questions communes peuvent \u00eatre regroup\u00e9es, ce qui permet aux enseignants de gagner du temps en \u00e9vitant de r\u00e9pondre aux m\u00eames questions \u00e0 plusieurs reprises.<\/p>\n\n

    \n \n Microsoft Teams<\/span>\n <\/strong>\n<\/a>:<\/strong> Cr\u00e9ez des classes et ajoutez des supports de cours, des devoirs, des quiz et discutez avec les membres de la classe. Il est gratuit pour tous les \u00e9tablissements d’enseignement et dispose d’une documentation compl\u00e8te pour vous aider \u00e0 apprendre \u00e0 l’utiliser.<\/p>\n\n

    \n \n Slack<\/span>\n <\/strong>\n<\/a>:<\/strong> Slack offre d’excellentes capacit\u00e9s de communication, avec une utilisation ais\u00e9e et une configuration facile \u00e0 mettre en place.<\/p>\n\n

    \n \n Lieu de travail par Facebook<\/span>\n <\/strong>\n<\/a>:<\/strong> Avec une interface similaire \u00e0 celle de Facebook, il permet la cr\u00e9ation de groupes, la messagerie instantan\u00e9e et offre des fonctionnalit\u00e9s de fil d’actualit\u00e9. L’interface famili\u00e8re aide les \u00e9tudiants et les enseignants \u00e0 l’adopter rapidement.<\/p>\n\n

    \n \n Confluence<\/span>\n <\/strong>\n<\/a>:<\/strong> Organisez vos projets, vos activit\u00e9s et ajoutez un calendrier acad\u00e9mique. Partager des informations et des fichiers. Principalement bas\u00e9 sur les besoins des entreprises, mais applicable \u00e0 l’\u00e9ducation.<\/p>\n\n

    \n \n PB Works<\/span>\n <\/strong>\n<\/a>:<\/strong> Il s’agit d’un espace de travail collaboratif pour les \u00e9tudiants et les enseignants avec des salles de classe, des biblioth\u00e8ques et des environnements scolaires organis\u00e9s.<\/p>\n\n

    Cinqui\u00e8me conseil :<\/strong> utilisez des outils que vos \u00e9l\u00e8ves, et surtout vos enseignants, savent utiliser. Cela r\u00e9duira consid\u00e9rablement le temps d’adoption.<\/em><\/p>\n\n

    Comment Classter vous aide \u00e0 cr\u00e9er une classe virtuelle<\/strong><\/h2>\n\n

    On s’est empress\u00e9 de faire face au danger imminent de laisser des \u00e9l\u00e8ves sans cours. Naturellement, la tendance est \u00e0 la recherche de plateformes de vid\u00e9oconf\u00e9rence et d’outils de tableau blanc pour continuer \u00e0 offrir aux \u00e9tudiants leurs besoins en mati\u00e8re d’enseignement. Il est tr\u00e8s important de se rappeler que les enseignants ne se contentent pas d’enseigner, mais qu’ils doivent aussi \u00e9valuer les \u00e9l\u00e8ves, partager du mat\u00e9riel p\u00e9dagogique utile, donner des devoirs et des interrogations, contr\u00f4ler l’assiduit\u00e9 et tenir un registre de toutes les activit\u00e9s !<\/p>\n\n

    Un \u00e9tablissement d’enseignement doit avoir les m\u00eames capacit\u00e9s en ligne que lorsqu’il op\u00e8re hors ligne. Votre institution en est-elle d\u00e9j\u00e0 l\u00e0 ?<\/p>\n\n

    La solution Classter All-in-One Student and Learning Management <\/a>sert de colonne vert\u00e9brale \u00e0 toutes les op\u00e9rations des \u00e9tablissements d’enseignement tout en offrant.. :<\/p>\n\n