{"id":162184,"date":"2025-06-06T10:51:47","date_gmt":"2025-06-06T07:51:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.classter.com\/blog\/non-classifiee\/comment-lancer-un-programme-de-cours-dete-en-ligne-avec-un-logiciel-de-gestion-scolaire\/"},"modified":"2025-06-10T12:11:43","modified_gmt":"2025-06-10T09:11:43","slug":"comment-lancer-un-programme-de-cours-dete-en-ligne-avec-un-logiciel-de-gestion-scolaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/classter.eu\/fr\/blog\/edtech\/how-to-launch-an-online-summer-school-program-with-school-management-software\/","title":{"rendered":"Comment lancer un programme de cours d&rsquo;\u00e9t\u00e9 en ligne avec un logiciel de gestion scolaire ?"},"content":{"rendered":"\n<p>Les programmes de cours d \u00ab \u00e9t\u00e9 en ligne sont un moyen intelligent pour les \u00e9coles K12 de permettre aux \u00e9l\u00e8ves de continuer \u00e0 apprendre pendant les vacances, sans leur demander de renoncer compl\u00e8tement \u00e0 l \u00bb \u00e9t\u00e9. Ces programmes permettent aux \u00e9l\u00e8ves de rattraper leur retard, de rester sur la bonne voie ou d&rsquo;explorer de nouvelles mati\u00e8res depuis le confort de leur domicile. <\/p>\n\n<p>En r\u00e9alit\u00e9, les longues pauses peuvent entra\u00eener une perte d&rsquo;apprentissage. Mais avec une bonne organisation, l \u00ab \u00e9t\u00e9 peut devenir une p\u00e9riode de progr\u00e8s, et non une simple pause. Gr\u00e2ce aux outils num\u00e9riques modernes, le lancement d&rsquo;une \u00e9cole d \u00bb \u00e9t\u00e9 en ligne est plus facile que jamais.  <\/p>\n\n<p>Gr\u00e2ce aux<a href=\"https:\/\/classter.eu\/fr\/produit\/fonctionnalites\/systeme-de-gestion-des-ecoles\/\"> logiciels de gestion scolaire<\/a>, aux <a href=\"https:\/\/classter.eu\/fr\/produit\/fonctionnalites\/systeme-dinformation-sur-les-etudiants\/\">syst\u00e8mes d&rsquo;information sur les \u00e9l\u00e8ves (SIS)<\/a> et aux <a href=\"https:\/\/classter.eu\/fr\/produit\/fonctionnalites\/systeme-de-gestion-de-lapprentissage\/\">syst\u00e8mes de gestion de l&rsquo;apprentissage (LMS)<\/a> qui fonctionnent ensemble, vous pouvez tout rationaliser, de l&rsquo;inscription et de la programmation aux le\u00e7ons virtuelles et au suivi des progr\u00e8s. Une seule plateforme. Un processus. Tout est synchronis\u00e9.   <\/p>\n\n<p>Dans ce guide, nous vous expliquons exactement comment cr\u00e9er votre programme d&rsquo;\u00e9t\u00e9 en ligne. Pas \u00e0 pas. Que vous partiez de z\u00e9ro ou que vous cherchiez \u00e0 am\u00e9liorer votre configuration actuelle, vous trouverez des conseils pratiques pour vous aider \u00e0 cr\u00e9er une exp\u00e9rience qui convienne \u00e0 votre personnel, \u00e0 vos \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 leurs familles.  <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"600\" src=\"https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Creating-an-Online-Summer-Program-for-K12.webp\" alt=\"Cr&#xE9;er un programme d'&#xE9;t&#xE9; en ligne pour K12\" class=\"wp-image-162158\" srcset=\"https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Creating-an-Online-Summer-Program-for-K12.webp 1000w, https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Creating-an-Online-Summer-Program-for-K12-300x180.webp 300w, https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Creating-an-Online-Summer-Program-for-K12-768x461.webp 768w, https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Creating-an-Online-Summer-Program-for-K12-200x120.webp 200w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure>\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-step-1-identify-your-goals-and-target-students\"><strong>\u00c9tape 1 : Identifiez vos objectifs et les \u00e9tudiants cibl\u00e9s<\/strong><\/h2>\n\n<p>Avant de vous lancer dans la planification, commencez par avoir une vue d&rsquo;ensemble. Quels sont les objectifs de vos cours d&rsquo;\u00e9t\u00e9 en ligne pour les <a href=\"https:\/\/classter.eu\/fr\/solutions\/ecoles-k12\/\">\u00e9l\u00e8ves de la maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e <\/a>? Vous voulez peut-\u00eatre aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 rattraper le travail qu&rsquo;ils ont manqu\u00e9. Il s&rsquo;agit peut-\u00eatre d&rsquo;enrichir les connaissances, de donner aux \u00e9l\u00e8ves curieux quelque chose de nouveau \u00e0 explorer. Ou peut-\u00eatre souhaitez-vous combler les lacunes d&rsquo;apprentissage afin que les \u00e9l\u00e8ves se sentent plus confiants \u00e0 l&rsquo;approche de la nouvelle ann\u00e9e scolaire. Quel que soit l&rsquo;objectif, le fait de le d\u00e9finir clairement d\u00e8s le d\u00e9part influencera tout ce qui suivra.     <\/p>\n\n<p>Ensuite, d\u00e9cidez \u00e0 quels \u00e9tudiants votre programme s&rsquo;adresse. Vous concentrerez-vous sur un groupe d \u00ab \u00e2ge sp\u00e9cifique ou l&rsquo;ouvrirez-vous \u00e0 plusieurs classes ? Le programme couvrira-t-il les mati\u00e8res principales comme les math\u00e9matiques et les sciences, ou inclura-t-il des cours facultatifs comme le codage ou l \u00bb \u00e9criture cr\u00e9ative ?  <\/p>\n\n<p>Il convient \u00e9galement de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 ce que les \u00e9tudiants et leurs familles attendent de cette exp\u00e9rience. Ont-ils besoin d&rsquo;un horaire flexible ? Pr\u00e9f\u00e8rent-ils un apprentissage \u00e0 leur propre rythme ou des sessions en ligne ? Plus vous comprendrez leurs besoins, plus il sera facile de mettre en place un syst\u00e8me qui fonctionne.   <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-step-2-choose-the-right-school-management-software\"><strong>\u00c9tape 2 : Choisir le bon logiciel de gestion scolaire<\/strong><\/h2>\n\n<p>Une fois que vous avez d\u00e9fini vos objectifs, il est temps de trouver les bons outils pour donner vie \u00e0 votre cours d \u00ab \u00e9t\u00e9 en ligne. Le meilleur point de d\u00e9part ? Une plateforme qui combine tout : syst\u00e8mes d&rsquo;information pour les \u00e9tudiants (SIS), syst\u00e8mes de gestion de l&rsquo;apprentissage (LMS) et logiciels de gestion de l \u00bb \u00e9cole en un seul endroit.  <\/p>\n\n<p>G\u00e9rer un programme d&rsquo;\u00e9t\u00e9 signifie jongler avec beaucoup de choses : inscriptions, emplois du temps, le\u00e7ons virtuelles et suivi des progr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves. Au lieu de passer d&rsquo;un syst\u00e8me \u00e0 l&rsquo;autre, recherchez une solution qui g\u00e8re tout cela en douceur. Ainsi, votre personnel pourra se concentrer sur l&rsquo;enseignement et le soutien aux \u00e9l\u00e8ves, et non sur l&rsquo;administration.  <\/p>\n\n<p>Classter facilite cette \u00e9tape. Il combine les fonctionnalit\u00e9s de SIS, LMS et de gestion d&rsquo;\u00e9cole en une seule plateforme bas\u00e9e sur le cloud. Vous pouvez g\u00e9rer les inscriptions en ligne, cr\u00e9er des emplois du temps, h\u00e9berger des classes virtuelles et garder un \u0153il sur les progr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves, le tout \u00e0 partir d&rsquo;un seul tableau de bord. Il est flexible, convivial et con\u00e7u pour les \u00e9coles de toutes tailles.   <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-step-3-plan-the-curriculum-and-schedule\"><strong>\u00c9tape 3 : Planifier le programme d&rsquo;\u00e9tudes et l&#8217;emploi du temps<\/strong><\/h2>\n\n<p>Maintenant que votre plate-forme est en place, il est temps de d\u00e9finir ce que votre cours d&rsquo;\u00e9t\u00e9 en ligne va enseigner, et quand. Commencez par aligner votre programme sur les normes nationales ou r\u00e9gionales. Que vous proposiez des cours de rattrapage, une pr\u00e9paration aux examens ou des mati\u00e8res d&rsquo;enrichissement, des le\u00e7ons pertinentes et structur\u00e9es donnent aux \u00e9tudiants les meilleures chances de r\u00e9ussite.  <\/p>\n\n<p>Ensuite, r\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 la mani\u00e8re dont vos cours se d\u00e9rouleront. S&rsquo;agira-t-il de sessions en direct avec interaction en temps r\u00e9el, ou de <a href=\"https:\/\/classter.eu\/fr\/blog\/edtech-fr\/systemes-dinformation-sur-les-etudiants\/le-role-des-systemes-dinformation-sur-les-etudiants-dans-lapprentissage-personnalise\/\">modules \u00e0 rythme libre que les \u00e9tudiants<\/a> peuvent suivre quand ils le souhaitent ? Il n&rsquo;y a pas de bonne r\u00e9ponse ; certaines \u00e9coles choisissent un m\u00e9lange des deux pour offrir plus de flexibilit\u00e9.Un <strong>logiciel de gestion scolaire <\/strong>peut construire votre emploi du temps d&rsquo;\u00e9t\u00e9, affecter les enseignants et g\u00e9rer les supports de cours en un seul endroit. Des outils tels que Classter automatisent m\u00eame la cr\u00e9ation des emplois du temps et l&rsquo;affectation des ressources, ce qui facilite l&rsquo;ad\u00e9quation entre la disponibilit\u00e9 du personnel et les besoins des \u00e9l\u00e8ves.   <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-step-4-enrol-students-and-communicate-effectively\"><strong>\u00c9tape 4 : Inscrire les \u00e9tudiants et communiquer efficacement<\/strong><\/h2>\n\n<p>Une fois que votre programme d \u00ab \u00e9tudes et votre emploi du temps sont \u00e9tablis, il est temps d&rsquo;ouvrir les inscriptions \u00e0 votre <a href=\"https:\/\/classter.eu\/fr\/blog\/edtech-fr\/comment-les-camps-dete-virtuels-utilisent-le-sis-pour-soutenir-lapprentissage\/\">cours d \u00bb \u00e9t\u00e9 en ligne.<\/a> Votre syst\u00e8me d&rsquo;information sur les \u00e9tudiants g\u00e8re<strong> <\/strong>et des admissions, ce qui en fait un processus simple et rationalis\u00e9. Vous pouvez recueillir des informations sur les \u00e9tudiants, g\u00e9rer les approbations et suivre le nombre d&rsquo;inscriptions. <\/p>\n\n<p>Un \u00e9l\u00e9ment cl\u00e9 de cette \u00e9tape est de tenir tout le monde au courant. Les parents veulent conna\u00eetre les prochaines \u00e9tapes. Les \u00e9tudiants ont besoin d&rsquo;une confirmation et d&rsquo;instructions claires. C&rsquo;est l\u00e0 que les outils de communication int\u00e9gr\u00e9s de votre SIS entrent en jeu. Vous pouvez envoyer des mises \u00e0 jour personnalis\u00e9es, des rappels et des messages de bienvenue par courrier \u00e9lectronique ou par SMS sans passer d&rsquo;une plateforme \u00e0 l&rsquo;autre.    <\/p>\n\n<p>Avec un outil comme Classter, par exemple, tout est connect\u00e9. D\u00e8s qu&rsquo;un \u00e9l\u00e8ve est inscrit, ses informations sont directement int\u00e9gr\u00e9es dans le syst\u00e8me et la communication est automatiquement d\u00e9clench\u00e9e. Cela permet \u00e0 votre \u00e9quipe administrative de gagner du temps tout en s&rsquo;assurant que les familles se sentent toujours inform\u00e9es et soutenues.  <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-step-5-set-up-your-virtual-learning-environment\"><strong>\u00c9tape 5 : Mise en place de votre environnement d&rsquo;apprentissage virtuel<\/strong><\/h2>\n\n<p>Une fois les \u00e9tudiants inscrits et pr\u00eats \u00e0 commencer, il est temps de donner vie \u00e0 votre cours d&rsquo;\u00e9t\u00e9 en ligne dans la salle de classe virtuelle. Votre syst\u00e8me de gestion de l&rsquo;apprentissage <strong> <\/strong>sera le centre o\u00f9 tout se passe. Il s&rsquo;agit notamment de t\u00e9l\u00e9charger les supports de cours, de g\u00e9rer les devoirs et de faciliter l&rsquo;interaction. <\/p>\n\n<p>Commencez par mettre en place les ressources ad\u00e9quates pour chaque cours. Vous pouvez t\u00e9l\u00e9charger des plans de cours, des vid\u00e9os, des feuilles de travail et bien d&rsquo;autres choses encore, le tout en un seul endroit. Cr\u00e9ez des devoirs avec des \u00e9ch\u00e9ances pr\u00e9cises et utilisez des forums de discussion pour encourager la collaboration et la participation en classe, m\u00eame depuis votre domicile.  <\/p>\n\n<p>Les enseignants doivent \u00e9galement avoir acc\u00e8s \u00e0 des outils qui facilitent leur travail. Recherchez des fonctionnalit\u00e9s telles que des outils de cr\u00e9ation de quiz, des outils de notation et des options de retour d&rsquo;information en temps r\u00e9el. Plus la plateforme est intuitive, plus vos enseignants se sentiront \u00e0 l&rsquo;aise pour g\u00e9rer leurs sessions en ligne.  <\/p>\n\n<p>Les plates-formes adapt\u00e9es aux mobiles sont particuli\u00e8rement pr\u00e9cieuses \u00e0 cet \u00e9gard. Elles permettent aux \u00e9tudiants d&rsquo;acc\u00e9der au contenu \u00e0 tout moment et en tout lieu. C&rsquo;est un excellent moyen de rendre votre programme plus flexible et plus inclusif.  <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-step-6-train-your-staff-and-support-students\"><strong>\u00c9tape 6 : Former votre personnel et soutenir les \u00e9tudiants<\/strong><\/h2>\n\n<p>M\u00eame le meilleur programme de cours d \u00ab \u00e9t\u00e9 en ligne a besoin de personnes qui se sentent \u00e0 l&rsquo;aise avec les outils qui le sous-tendent. Commencez par proposer une session de formation rapide \u00e0 votre personnel. Une br\u00e8ve pr\u00e9sentation du <strong>logiciel de gestion de l \u00bb \u00e9cole<\/strong> et des <strong>outils LMS<\/strong> peut grandement aider les enseignants \u00e0 se sentir pr\u00e9par\u00e9s. Couvrez les bases : comment cr\u00e9er des cours, g\u00e9rer les \u00e9tudiants, suivre les progr\u00e8s et communiquer par le biais de la plateforme.   <\/p>\n\n<p>Il est \u00e9galement utile de donner aux \u00e9tudiants un guide simple pour commencer. Une vid\u00e9o de bienvenue ou un tutoriel \u00e9tape par \u00e9tape peut rendre la plateforme moins intimidante, en particulier pour les jeunes apprenants ou ceux qui d\u00e9couvrent l&rsquo;apprentissage en ligne. <\/p>\n\n<p>La culture num\u00e9rique joue un r\u00f4le important dans la r\u00e9ussite de tout programme en ligne. Lorsque les enseignants et les <a href=\"https:\/\/classter.eu\/fr\/avantages\/avantages-pour-lutilisateur\/les-etudiants\/\">\u00e9l\u00e8ves <\/a>savent comment naviguer dans le syst\u00e8me, cela r\u00e9duit les frustrations et permet de maintenir l&rsquo;apprentissage sur la bonne voie. Cela permet \u00e9galement \u00e0 votre \u00e9quipe d&rsquo;assistance de se concentrer sur la r\u00e9solution de probl\u00e8mes plus importants, au lieu de guider les utilisateurs \u00e0 travers les identifiants et les param\u00e8tres.  <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-step-7-monitor-progress-and-gather-feedback\"><strong>\u00c9tape 7 : Contr\u00f4ler les progr\u00e8s et recueillir des informations en retour<\/strong><\/h2>\n\n<p>Les analyses int\u00e9gr\u00e9es \u00e0 votre logiciel de gestion scolaire peuvent \u00e9galement vous donner une id\u00e9e plus pr\u00e9cise des performances de l&rsquo;ensemble du programme. Vous pouvez voir quelles le\u00e7ons fonctionnent, quels \u00e9l\u00e8ves s&rsquo;\u00e9panouissent et o\u00f9 des ajustements sont n\u00e9cessaires. Qu&rsquo;il s&rsquo;agisse de modifier l&#8217;emploi du temps ou d&rsquo;ajouter un peu plus de soutien dans certaines mati\u00e8res, les donn\u00e9es en temps r\u00e9el vous permettent d&rsquo;apporter des changements qui comptent.  <\/p>\n\n<p>Et n&rsquo;oubliez pas le pouvoir du retour d&rsquo;information. Demandez aux \u00e9l\u00e8ves comment s&rsquo;est d\u00e9roul\u00e9e leur exp\u00e9rience. Demandez \u00e9galement aux parents et au personnel de vous faire part de leurs impressions. Une enqu\u00eate rapide ou une rencontre informelle peut r\u00e9v\u00e9ler des informations pr\u00e9cieuses qui vous aideront \u00e0 planifier l&rsquo;ann\u00e9e prochaine.   <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-classter-makes-launching-an-online-summer-course-easy\"><strong>Classter facilite le lancement d&rsquo;un cours d&rsquo;\u00e9t\u00e9 en ligne<\/strong><\/h2>\n\n<p><a href=\"https:\/\/classter.eu\/fr\/produit\/\">Classter<\/a> est le seul syst\u00e8me tout-en-un de gestion de l&rsquo;information sur les \u00e9coles, l&rsquo;apprentissage et les \u00e9tudiants, con\u00e7u pour rendre le lancement de votre <strong>\u00e9cole d&rsquo;\u00e9t\u00e9 en ligne<\/strong> simple et sans stress. Tout ce dont vous avez besoin est int\u00e9gr\u00e9 dans une seule plateforme. Cela signifie qu&rsquo;il n&rsquo;est pas n\u00e9cessaire de passer d&rsquo;un outil \u00e0 l&rsquo;autre, ni de saisir deux fois les m\u00eames donn\u00e9es, ni de s&#8217;embrouiller.  <\/p>\n\n<p>Avec Classter, vous pouvez cr\u00e9er une exp\u00e9rience transparente pour votre personnel, vos \u00e9l\u00e8ves et vos parents. Les enseignants peuvent donner des cours de n&rsquo;importe o\u00f9. Les \u00e9tudiants peuvent apprendre \u00e0 leur propre rythme. Et les administrateurs peuvent tout g\u00e9rer \u00e0 partir d&rsquo;un tableau de bord intuitif.   <\/p>\n\n<p><strong>Pr\u00eat \u00e0 simplifier l&rsquo;apprentissage en \u00e9t\u00e9 ?<\/strong><a href=\"https:\/\/classter.eu\/fr\/reservez-une-demonstration-de-classter\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong> R\u00e9servez votre d\u00e9mo<\/strong> <\/a>et voyez Classter en action.<\/p>\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-faq-s\">FAQ<\/h2>\n\n<div class=\"schema-faq wp-block-yoast-faq-block\"><div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1749455874620\"><strong class=\"schema-faq-question\"><strong>Comment un syst\u00e8me de gestion scolaire soutient-il les programmes d&rsquo;\u00e9t\u00e9 en ligne ?<\/strong><\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">Un syst\u00e8me de gestion scolaire est une plateforme num\u00e9rique qui aide les \u00e9coles \u00e0 automatiser et \u00e0 g\u00e9rer les t\u00e2ches administratives. Pour les programmes d&rsquo;\u00e9t\u00e9 en ligne, il rationalise les inscriptions, la programmation, les classes virtuelles et la communication. Le tout en un seul endroit.  <\/p> <\/div> <div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1749455902887\"><strong class=\"schema-faq-question\"><strong>Comment les \u00e9coles peuvent-elles assurer la communication avec les parents pendant les cours d&rsquo;\u00e9t\u00e9 en ligne ?<\/strong><\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">En utilisant un syst\u00e8me de gestion scolaire dot\u00e9 d&rsquo;outils de communication int\u00e9gr\u00e9s (courriel, SMS, alertes dans l&rsquo;application), les \u00e9coles peuvent tenir les parents inform\u00e9s des mises \u00e0 jour, des rappels et des notifications importantes.<\/p> <\/div> <div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1749455927492\"><strong class=\"schema-faq-question\"><strong>Pourquoi Classter est-il id\u00e9al pour lancer un programme de cours d&rsquo;\u00e9t\u00e9 en ligne ?<\/strong><\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">Classter est une plateforme tout-en-un qui combine des outils de gestion de SIS, de LMS et d \u00ab \u00e9cole. Elle rationalise l&rsquo;inscription, la programmation, l&rsquo;organisation des cours, la communication et le suivi des \u00e9tudiants. Parfait pour g\u00e9rer des programmes \u00e0 court terme tels que les cours d \u00bb \u00e9t\u00e9.  <br\/><\/p> <\/div> <\/div>\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vous envisagez de lancer une \u00e9cole d&rsquo;\u00e9t\u00e9 en ligne ? D\u00e9couvrez comment utiliser un logiciel de gestion scolaire pour inscrire les \u00e9tudiants, g\u00e9rer les classes et maintenir l&rsquo;apprentissage en vie, m\u00eame pendant les vacances. <\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":162167,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[945,952,949,963],"tags":[900,1527,1311,906],"class_list":["post-162184","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-edtech-fr","category-systemes-dinformation-sur-les-etudiants","category-systemes-de-gestion-de-lapprentissage","category-systemes-de-gestion-scolaire","tag-leducation","tag-systeme-dinformation-des-etudiants","tag-systeme-de-gestion-de-lapprentissage","tag-systeme-de-gestion-des-ecoles"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/162184","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=162184"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/classter.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/162184\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/162167"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=162184"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=162184"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=162184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}