{"id":136380,"date":"2024-10-23T12:14:12","date_gmt":"2024-10-23T09:14:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.classter.com\/blog\/non-classifiee\/le-sis-pour-remedier-a-la-perte-dapprentissage-en-ete-dans-les-ecoles-de-la-maternelle-a-la-12e-annee\/"},"modified":"2025-02-21T12:08:07","modified_gmt":"2025-02-21T09:08:07","slug":"le-sis-pour-remedier-a-la-perte-dapprentissage-en-ete-dans-les-ecoles-de-la-maternelle-a-la-12e-annee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/classter.eu\/fr\/blog\/edtech-fr\/le-sis-pour-remedier-a-la-perte-dapprentissage-en-ete-dans-les-ecoles-de-la-maternelle-a-la-12e-annee\/","title":{"rendered":"Le SIS pour rem\u00e9dier \u00e0 la perte d’apprentissage en \u00e9t\u00e9 dans les \u00e9coles de la maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e"},"content":{"rendered":"\n

L’\u00e9t\u00e9 est arriv\u00e9 et s’en est all\u00e9, laissant derri\u00e8re lui des souvenirs, de nouvelles amiti\u00e9s et, pour de nombreux \u00e9l\u00e8ves, un peu trop de connaissances oubli\u00e9es. Si vous \u00eates enseignant ou administrateur scolaire, vous savez exactement de quoi nous parlons. Ce moment de l’automne o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves ont du mal \u00e0 se souvenir des le\u00e7ons qu’ils avaient apprises il y a quelques mois \u00e0 peine ? Oui, c’est la perte d’apprentissage estivale<\/em> en action. <\/p>\n\n

Ce recul scolaire touche certains \u00e9l\u00e8ves plus durement que d’autres, en particulier dans des mati\u00e8res comme les math\u00e9matiques et la lecture. Et cela ne s’arr\u00eate pas l\u00e0. Les enfants issus de communaut\u00e9s d\u00e9favoris\u00e9es prennent souvent encore plus de retard, ce qui creuse l’\u00e9cart entre les r\u00e9sultats scolaires des uns et des autres, ann\u00e9e apr\u00e8s ann\u00e9e. <\/p>\n\n

Mais la bonne nouvelle, c’est qu’il n’est pas n\u00e9cessaire d’en arriver l\u00e0. Avec les bons outils, les \u00e9coles peuvent pr\u00e9voir les lacunes d’apprentissage, mettre en place des programmes cibl\u00e9s et d\u00e9marrer la nouvelle ann\u00e9e sans perdre de temps. Un syst\u00e8me d’information sur les \u00e9l\u00e8ves (SIS)<\/a> est essentiel pour y parvenir. <\/p>\n\n

Nous vous montrerons comment utiliser votre SIS pour lutter contre la perte d’apprentissage estival et pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la r\u00e9ussite, cette ann\u00e9e et au-del\u00e0. Car si l’\u00e9t\u00e9 est \u00e9ph\u00e9m\u00e8re, les progr\u00e8s de vos \u00e9l\u00e8ves ne doivent pas l’\u00eatre. <\/p>\n\n

\"Statistiques<\/figure>\n\n
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Qu’est-ce que la perte d’apprentissage en \u00e9t\u00e9 ?<\/strong><\/h2>\n\n

La perte d’apprentissage estivale est ce qui se produit lorsque les \u00e9l\u00e8ves oublient des comp\u00e9tences essentielles pendant les longues vacances. Apr\u00e8s des semaines loin des salles de classe, des routines et de l’apprentissage structur\u00e9, il n’est pas surprenant que certaines connaissances disparaissent, en particulier dans des mati\u00e8res comme les math\u00e9matiques et la lecture. Les recherches montrent qu’entre 70 et 78 % des \u00e9l\u00e8ves<\/a> des classes \u00e9l\u00e9mentaires voient leurs comp\u00e9tences en math\u00e9matiques diminuer au cours de l’\u00e9t\u00e9. Et pour les enfants de la troisi\u00e8me \u00e0 la cinqui\u00e8me ann\u00e9e, environ 20 % des progr\u00e8s<\/a> r\u00e9alis\u00e9s en lecture disparaissent \u00e0 la rentr\u00e9e. <\/p>\n\n

Malheureusement, cette perte d’apprentissage ne touche pas tous les \u00e9l\u00e8ves de la m\u00eame mani\u00e8re. Les enfants issus de milieux \u00e9conomiquement d\u00e9favoris\u00e9s en font souvent les frais. Sans acc\u00e8s aux colonies de vacances, aux programmes de lecture ou aux activit\u00e9s d’enrichissement, ils prennent encore plus de retard, ce qui creuse l’\u00e9cart entre les r\u00e9sultats scolaires d’une ann\u00e9e sur l’autre. Pour ces \u00e9l\u00e8ves, chaque nouvelle ann\u00e9e scolaire peut s’apparenter \u00e0 une ascension d\u00e8s le d\u00e9part. <\/p>\n\n

\u00c0 court terme, la perte d’apprentissage estivale oblige les enseignants \u00e0 mettre en pause les nouveaux contenus et \u00e0 passer les premi\u00e8res semaines \u00e0 r\u00e9apprendre les anciennes mati\u00e8res. Cette situation peut \u00eatre stressante pour les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants, et cr\u00e9er un d\u00e9but d’ann\u00e9e scolaire difficile. Mais les cons\u00e9quences \u00e0 long terme sont encore plus pr\u00e9occupantes : les pertes d’apprentissage r\u00e9p\u00e9t\u00e9es au cours de l’\u00e9t\u00e9 peuvent s’accumuler, entra\u00eenant des notes plus faibles, une baisse de motivation et une moindre pr\u00e9paration \u00e0 l’universit\u00e9. <\/p>\n\n

Pourquoi devriez-vous utiliser votre SIS pour rem\u00e9dier \u00e0 la perte d’apprentissage pendant l’\u00e9t\u00e9 ?<\/strong><\/h2>\n\n

Maintenant que l’\u00e9t\u00e9 est termin\u00e9, il est temps pour les \u00e9coles de se recentrer et de relever les d\u00e9fis qui accompagnent le retour en classe. L’utilisation d’un syst\u00e8me d’information sur les \u00e9l\u00e8ves peut s’av\u00e9rer essentielle pour rem\u00e9dier \u00e0 la perte d’apprentissage estivale. Voici comment votre SIS peut aider les \u00e9coles \u00e0 repartir du bon pied : <\/p>\n\n