{"id":134196,"date":"2024-10-02T11:01:00","date_gmt":"2024-10-02T08:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.classter.com\/blog\/sin-categorizar\/marcaje-parte-2\/"},"modified":"2024-10-02T11:22:46","modified_gmt":"2024-10-02T08:22:46","slug":"marcaje-parte-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/classter.eu\/es\/blog\/videos-es\/back-office-es\/marcaje-parte-2\/","title":{"rendered":"Marcaje Parte 2"},"content":{"rendered":"\n<p>\u00bfPor qu\u00e9 no facilitar tu marcado?<\/p>\n\n<p>En esta serie de 2 v\u00eddeos, nos adentramos en el M\u00f3dulo Acad\u00e9mico de Classter, desglosando las funciones de calificaci\u00f3n esenciales que necesitas para agilizar la calificaci\u00f3n.\nTanto si se trata de calificaciones num\u00e9ricas como descriptivas, aprender\u00e1s a configurar periodos de calificaci\u00f3n, crear criterios y personalizar rangos de calificaci\u00f3n para tus clases.\nAdem\u00e1s, descubrir\u00e1s c\u00f3mo configurar escenarios de calificaci\u00f3n y tipos de evaluaci\u00f3n que se ajusten perfectamente a tus necesidades acad\u00e9micas.\nNo te pierdas este recorrido, \u00a1est\u00e1 repleto de consejos pr\u00e1cticos para facilitarte el trabajo!   <\/p>\n\n<p>  Desc\u00e1rgate la transcripci\u00f3n y util\u00edzala como gu\u00eda siempre que la necesites.\n\u00bfListo para tomar el control de tu proceso de calificaci\u00f3n?\n\u00a1M\u00edralo ahora!    <\/p>\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n<div class=\"ourIframe\" style=\"position: relative; padding-bottom: 46.458333333333336%; height: 0; border-radius: 15px !important;\"><iframe src=\"https:\/\/www.loom.com\/embed\/44eac4f2018144b0bf592fcd07e77f44?sid=90f549db-e8e1-4e2c-9343-ff55ae9f1a16\" frameborder=\"0\" webkitallowfullscreen=\"\" mozallowfullscreen=\"\" allowfullscreen=\"\" style=\"position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; border-radius: 15px !important;\"><\/iframe><\/div>\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n<div><div class=\"wp-block-aab-accordion-block aab__accordion_container separate-accordion  no-pro-plan has-border-color\" style=\"border-color:#CFCABE;border-style:dash;border-width:1px;border-radius:3px\"><div class=\"aab__accordion_head aab_right_icon  \" data-active=\"false\" style=\"color:#333333;background-color:transparent\"><div class=\"aab__accordion_heading aab_right_icon aab_right_link\"><h4 class=\"aab__accordion_title\" style=\"margin:0;color:#333333\" itemprop=\"name\">Transcript<\/h4><\/div><div class=\"aab__accordion_icon\" style=\"color:#333333;background-color:transparent\"><span class=\"aab__icon dashicons dashicons-plus-alt2\" style=\"font-size:25px\"><\/span><\/div><\/div><div class=\"aab__accordion_body \" role=\"region\" style=\"background-color:transparent\"><div itemprop=\"text\">\n<p>00:00 <br\/>Bienvenido de nuevo.\nHoy continuaremos con los escenarios de marcado.\nLa \u00faltima vez vimos c\u00f3mo hacer los cambios que quer\u00edamos.  <br\/><br\/>00:08 <br\/>Hoy examinaremos m\u00e1s detenidamente su escenario de marcado.\nEmpecemos.\nVeamos m\u00e1s de cerca su escenario de marcado.  <br\/><br\/>00:18 <br\/>En primer lugar, desde este punto vamos a ir aqu\u00ed a Tareas Acad\u00e9micas, Calificaci\u00f3n, y vamos a ir a la primera opci\u00f3n, Libro de Calificaciones.<br\/><br\/>00:29 <br\/>Desde aqu\u00ed puedes registrar o editar las notas de los alumnos de las clases, unidades y periodos de calificaci\u00f3n seleccionados.\nPuedes registrar o editar las notas de los alumnos de las clases, ex\u00e1menes y evaluaciones personales. <br\/><br\/>00:41 <br\/>A partir de aqu\u00ed, tendr\u00e1s calculada la nota global del alumno seg\u00fan el escenario de calificaci\u00f3n seleccionado.\nBien, veamos ahora un ejemplo. <br\/><br\/>00:51 <br\/>Uh, podemos seleccionar A\u00f1o 6B, uh, asignatura, elijamos, uhm, Matem\u00e1ticas.\nY aqu\u00ed tenemos el primer trimestre, y veamos. <br\/><br\/>01:04 <br\/>Aqu\u00ed tienes una lista con los resultados.<br\/><br\/>01:17 <br\/>Aqu\u00ed puedes ver la foto del ni\u00f1o, el nombre, el apellido.\nUh, el trabajo de clase, uh, la nota, la nota de los ex\u00e1menes, uh, la nota de los deberes, la sugerida, uh, la OM, la nota global, como hemos dicho antes, uh, la nota global final, y aqu\u00ed puedes ver el segundo trimestre, el tercer trimestre, etc. <br\/><br\/>01:41 <br\/>Como puedes ver, es para todos, eh, los ni\u00f1os.\nTambi\u00e9n puedes exportar esto, eh, aqu\u00ed si quisieras descargarlo en un CSV, puedes descargarlo en Excel, eh, exportarlo a PTF, etc. <br\/><br\/>02:00 <br\/>Tambi\u00e9n puedes, recalcular la nota final, eh, si algo sale, eh, mal.\nAqu\u00ed, por ejemplo, para otra asignatura, para ciencias 2. <br\/><br\/>02:13 <br\/>Tambi\u00e9n puedes a\u00f1adir un comentario aqu\u00ed si quieres, por si algo sale mal.\nMark es importante.\nY eso es todo.  <br\/><br\/>02:25 <br\/>As\u00ed de f\u00e1cil.\nAhora vamos a la calificaci\u00f3n descriptiva.\nPuedes registrar o editar la calificaci\u00f3n descriptiva de los alumnos, por ejemplo, notas de esfuerzo, puntos fuertes, puntos d\u00e9biles, etc.  <br\/><br\/>02:38 <br\/>Utiliza aqu\u00ed los filtros para gestionar los resultados por alumno, por categor\u00eda descriptiva o por periodo de calificaci\u00f3n.\nPor ejemplo, aqu\u00ed tenemos por alumno. <br\/><br\/>02:49 <br\/>Si quieres ver los resultados por categor\u00eda descriptiva o por categor\u00eda de marcado, selecciona el m\u00e9todo por el que quieres ver los resultados y elige los filtros correspondientes, uhm, que prefieras.<br\/><br\/>03:02 <br\/>Aqu\u00ed, por ejemplo, en, uh, descriptivo, uh, categor\u00eda, tienes que seleccionar los criterios de calificaci\u00f3n que quieres ver, por periodo de calificaci\u00f3n, est\u00e1 aqu\u00ed, y por sinton\u00eda.<br\/><br\/>03:17 <br\/>Veamos un ejemplo, en el a\u00f1o 6b, uhm, elijamos matem\u00e1ticas, en, uh, Francesca Crixti, y veamos.<br\/><br\/>03:29 <br\/>As\u00ed, puedes ver todas las categor\u00edas para primer t\u00e9rmino, segundo t\u00e9rmino y tercer t\u00e9rmino, y ex\u00e1menes, eh, aqu\u00ed est\u00e1 en blanco.<br\/><br\/>03:41 <br\/>Tambi\u00e9n puedes modificarlo si quieres.\nCreas, haces clic en guardar, y ya est\u00e1 listo.\nEntonces tenemos los resultados del marcado.  <br\/><br\/>03:55 <br\/>Aqu\u00ed puedes, eh, mostrar los resultados de las calificaciones de los alumnos.\nY puedes imprimir informes relativos a las calificaciones y evaluaciones de los alumnos.\nUhm, por ejemplo, elijamos, uhm, primer trimestre, uhm, uhm, sexto curso de nuevo, uhm, criterios de calificaci\u00f3n.  <br\/><br\/>04:18 <br\/>Vamos a elegir los ex\u00e1menes.<br\/><br\/>04:36 <br\/>Y veamos.\nSiempre puedes seleccionar los filtros que quieras.\nSi quieres hacer una b\u00fasqueda m\u00e1s espec\u00edfica, elige m\u00e1s filtros.  <br\/><br\/>04:48 <br\/>Tambi\u00e9n puedes utilizar los filtros avanzados desde aqu\u00ed.\nY ahora puedes ver los resultados que tenemos.\nEl nombre completo, el n\u00famero de registro del ni\u00f1o, el periodo de calificaci\u00f3n, el nivel, el a\u00f1o, la corriente, la clase, la asignatura, la categor\u00eda, etc.  <br\/><br\/>05:09 <br\/>As\u00ed podemos concretar m\u00e1s.\nAhora voy a poner trabajo de clase.\nUhm, si lo hicieras por alumno, As\u00ed que puedes ver aqu\u00ed que tenemos el nombre completo del ni\u00f1o, uhm, la asignatura es Matem\u00e1ticas A\u00f1o 6, uhm, y puedes ver todas, uhm, todas las calificaciones que quieras ver.  <br\/><br\/>05:53 <br\/>Tambi\u00e9n puedes ver el asunto.\nUsuario de env\u00edo, cu\u00e1ndo se produjo el \u00faltimo cambio, etc.\nLuego tenemos el an\u00e1lisis del libro de calificaciones.  <br\/><br\/>06:04 <br\/>Puedes mostrar el an\u00e1lisis de notas del periodo de calificaci\u00f3n seleccionado y de la asignatura seleccionada en la que est\u00e1n matriculados los alumnos.\nPara ello, utiliza el curso, la unidad y el periodo de calificaci\u00f3n. <br\/><br\/>06:15 <br\/>Utiliza tus filtros para mostrar los resultados.\nLos resultados est\u00e1n disponibles en un gr\u00e1fico que presenta la distribuci\u00f3n porcentual de los alumnos que han obtenido una calificaci\u00f3n determinada. <br\/><br\/>06:27 <br\/>Uhm, por ejemplo, elijamos aqu\u00ed seis, uhm, ciencias, primer trimestre, y mostremos, uhm, como hemos dicho, como he dicho antes, los resultados est\u00e1n disponibles en un gr\u00e1fico aqu\u00ed que presenta, uhm, la distribuci\u00f3n porcentual de los alumnos que han obtenido una calificaci\u00f3n espec\u00edfica.<br\/><br\/>06:54 <br\/>Por ejemplo, aqu\u00ed podemos ver que el 40,7% de los alumnos tuvieron la clase excelente.\nUhm, otros eran muy buenos, y otros estaban en la media. <br\/><br\/>07:09 <br\/>Junto al gr\u00e1fico, se muestran los resultados.\nSe desglosan adem\u00e1s en el n\u00famero de alumnos que obtuvieron cada calificaci\u00f3n, uhm, por ejemplo, 11 alumnos fueron excelentes, uh, uno, uh, estuvo en la media, y ninguno en suspenso, y as\u00ed sucesivamente, y, uh, adem\u00e1s, puedes ver la media global de la unidad, uh <br\/><br\/>07:31 <br\/>, uh, marca aqu\u00ed, tema medio, es, uh, este, uh, en la lista de marcas justo aqu\u00ed, puedes ver el \u00a1Adi\u00f3s!<br\/><br\/>07:51 <br\/>estudiante que quieras.\nAqu\u00ed tenemos, uhm, 90 para ella, uhm, ella era promedio, uhm, su sugerido, y as\u00ed sucesivamente, o puedes ver para los estudiantes antiguos. <br\/><br\/>08:13 <br\/>Luego tenemos el an\u00e1lisis descriptivo de notas, eh, aqu\u00ed puedes mostrar el an\u00e1lisis de notas de los alumnos, eh, por ejemplo, notas, puntos fuertes, puntos d\u00e9biles, ehm, y m\u00e1s.<br\/><br\/>08:27 <br\/>Puedes, uhm, buscar por alumno por distribuci\u00f3n de respuestas a lo largo del tiempo.\nPor crecimiento, uhm, por criterio, uhm, veamos por alumno por ahora, uhm, puedes mostrar el an\u00e1lisis descriptivo de puntuaci\u00f3n de los alumnos, uhm, vale, a\u00f1o 6, clase 6B, uhm, primer trimestre, y, uhm, ciencias, por ejemplo, y veamos. <br\/><br\/>09:05 <br\/>Aqu\u00ed puedes ver a ese alumno, uhm, la marca descriptiva, uhm, y, uh, la respuesta de, uhm, el profesor.<br\/><br\/>09:16 <br\/>Uh, tambi\u00e9n puedes usar, uh, los filtros para seleccionar el grado, uhm, la asignatura, y, uh, etc.\nTambi\u00e9n puedes utilizar filtros avanzados. <br\/><br\/>09:28 <br\/>De nuevo, tenemos el resultado global anual.\nAqu\u00ed puedes ver el resultado del rendimiento de un alumno a lo largo del curso acad\u00e9mico. <br\/><br\/>09:42 <br\/>Utiliza los filtros eligiendo el, uh, el nivel aqu\u00ed, uh, el a\u00f1o, uhm, y, y as\u00ed sucesivamente, uhm, uhm, vamos a, uh, elegir aqu\u00ed la escuela media, el sexto a\u00f1o, uh, promovido, uhm, uhm, y vamos a ver.<br\/><br\/>10:14 <br\/>Podemos ver toda la informaci\u00f3n que queramos.\nTambi\u00e9n podemos editarla, borrarla o eliminar el progreso global de este periodo concreto. <br\/><br\/>10:24 <br\/>Uh, puedes ver el nombre del alumno, uh, que, uh, el estado de la matr\u00edcula, el a\u00f1o, uh, si, uh, si el alumno fue promovido, uh, puedes ver la nota, uh, las ausencias, uh, lo que desees en, uh, en esta p\u00e1gina, tambi\u00e9n puedes exportar copia o imprimir la lista devuelta de alumnos haciendo clic en  <br\/><br\/>10:52 <br\/>los botones de exportar o imprimir junto al bot\u00f3n de acciones masivas, eh, aqu\u00ed.\nPuedes imprimirlo, uhm, exportarlo a Excel, exportarlo a CSV, etc. <br\/><br\/>11:05 <br\/>Utilizando el bot\u00f3n de acciones en bloque, puedes realizar varias operaciones en bloque, como cambiar en bloque la promoci\u00f3n o los resultados anuales de los alumnos, por ejemplo, o puedes cambiar el estado o eliminar el progreso general de este periodo.<br\/><br\/>11:25 <br\/>Como hemos visto antes, todo eso era muy f\u00e1cil y muy \u00fatil para un profesor, para un administrador o para un padre.<br\/><br\/>11:37 <br\/>Espero que todo esto te haya sido \u00fatil.\nNos vemos en el pr\u00f3ximo v\u00eddeo.\nHasta luego.  <\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-faq-s\">Preguntas frecuentes<\/h3>\n\n<div class=\"schema-faq wp-block-yoast-faq-block\"><div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1725443720034\"><strong class=\"schema-faq-question\"><strong><strong><strong>\u00bfC\u00f3mo simplifica Classter el proceso de calificaci\u00f3n a los centros educativos?<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">Classter agiliza la calificaci\u00f3n con herramientas automatizadas de calificaci\u00f3n num\u00e9rica y descriptiva, periodos de calificaci\u00f3n personalizables y escenarios, lo que permite a los educadores centrarse m\u00e1s en la ense\u00f1anza que en la administraci\u00f3n.  <\/p> <\/div> <div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1725443729073\"><strong class=\"schema-faq-question\"><strong><strong>\u00bfCu\u00e1les son los distintos tipos de marcado disponibles en Classter?<\/strong><\/strong><\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">Classter ofrece <strong>calificaci\u00f3n num\u00e9rica<\/strong> y <strong>calificaci\u00f3n descriptiva<\/strong>.\nLa calificaci\u00f3n num\u00e9rica utiliza puntuaciones, mientras que la calificaci\u00f3n descriptiva se centra en la informaci\u00f3n cualitativa para los alumnos. <\/p> <\/div> <div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1725443736129\"><strong class=\"schema-faq-question\"><strong><strong><strong><strong>\u00bfC\u00f3mo puedo personalizar los rangos de marcado en Classter?<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">En <strong>Configuraci\u00f3n &gt; Ajustes acad\u00e9micos &gt; Ajustes de marcado &gt; Rangos de marcado<\/strong>, puedes crear nuevos rangos, definir los valores inicial y final, establecer preferencias de decimales y asignar colores para identificarlos f\u00e1cilmente.<\/p> <\/div> <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aprende a agilizar la calificaci\u00f3n con el M\u00f3dulo Acad\u00e9mico de Classter.<br \/>\nEste v\u00eddeo explica c\u00f3mo configurar los periodos de calificaci\u00f3n, personalizar los criterios y crear escenarios de calificaci\u00f3n.<br \/>\nPerfecto para simplificar la calificaci\u00f3n y aumentar la eficacia.<br \/>\nAdem\u00e1s, desc\u00e1rgate la transcripci\u00f3n como gu\u00eda pr\u00e1ctica para futuras consultas.<br \/>\n\u00a1M\u00edralo ahora para dominar tu proceso de calificaci\u00f3n!    <\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":134173,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2048],"tags":[],"class_list":["post-134196","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-back-office-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134196","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=134196"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/classter.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134196\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/134173"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/classter.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=134196"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=134196"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/classter.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=134196"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}