{"id":136864,"date":"2024-10-30T13:02:00","date_gmt":"2024-10-30T10:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.classter.com\/blog\/unkategorisiert\/wie-man-englischlernende-mit-sms-unterstuetzt\/"},"modified":"2025-02-21T16:01:42","modified_gmt":"2025-02-21T13:01:42","slug":"wie-man-englischlernende-mit-sms-unterstuetzt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/classter.eu\/de\/blog\/edtech-de\/wie-man-englischlernende-mit-sms-unterstuetzt\/","title":{"rendered":"Wie man Englischlernende mit SMS unterst\u00fctzt"},"content":{"rendered":"\n<p>Alle Sch\u00fcler brauchen Unterst\u00fctzung. Und wenn Sie eine Sprache lernen, die nicht Ihre erste ist, kann sich diese Reise wie das Erklimmen eines Berges anf\u00fchlen.  <a href=\"https:\/\/www.simonandsimon.co.uk\/blog\/17-english-language-learning-statistics\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Englisch ist heute die meiststudierte Sprache der Welt.<\/a> Das bedeutet f\u00fcr viele Hochschulen, dass es eine wachsende Zahl von Sch\u00fclern gibt, die Englisch lernen (ELLs). Aber diese Studenten lernen nicht nur ein neues Fach &#8211; sie bewegen sich in einer v\u00f6llig neuen Welt. <\/p>\n\n<p>Aber mit den richtigen Hilfsmitteln k\u00f6nnen Sie Ihre neuen Lernenden ganz einfach unterst\u00fctzen und anleiten. Eines davon ist ein <a href=\"https:\/\/classter.eu\/de\/produkt\/funktionalitaeten\/schulverwaltungssystem\/\">Schulverwaltungssystem (SMS)<\/a>. Betrachten Sie ein SMS nicht nur als einen Ort, an dem Sie Noten und Anwesenheit nachverfolgen k\u00f6nnen &#8211; es ist ein Rettungsanker, der ELLs hilft, auf Kurs zu bleiben.  <\/p>\n\n<p>Wir zeigen Ihnen genau, wie Sie Ihr SMS nutzen k\u00f6nnen, um ein integratives Umfeld zu schaffen, in dem sich ELLs gesehen und unterst\u00fctzt f\u00fchlen und erfolgreich sein k\u00f6nnen.<\/p>\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-the-rise-of-ells\"><strong>Der Aufstieg der ELLs<\/strong><\/h2>\n\n<p>Die Zahl der Englischlernenden (English Language Learners, ELLs) in der Hochschulbildung nimmt zu und spiegelt den Wandel hin zu vielf\u00e4ltigeren, globalen Klassenzimmern wider. Die Zahl der ELL-Studenten hat in den letzten zehn Jahren an allen Hochschulen zugenommen. Heute <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/349456038_Journal_of_Diversity_in_Higher_Education_Are_Non-Native_English_Speaking_Students_Disadvantaged_in_College_Experiences_and_Cognitive_Outcomes\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">hat jeder vierte Hochschulstudent einen nicht-englischsprachigen Hintergrund,<\/a> so dass es f\u00fcr die Hochschulen wichtiger denn je ist, ein integratives Umfeld zu schaffen, in dem alle Studenten erfolgreich sein k\u00f6nnen.  <\/p>\n\n<p>ELLs sind keine einheitliche Gruppe. Sie haben unterschiedliche kulturelle, sprachliche und sozio\u00f6konomische Hintergr\u00fcnde, und jeder hat seine eigene Geschichte und seine eigenen Herausforderungen. Einige sind vielleicht internationale Studenten, die zum ersten Mal Englisch lernen, w\u00e4hrend andere Einwanderer oder Fl\u00fcchtlinge sind, die Ausbildung, Arbeit und pers\u00f6nliche Verpflichtungen unter einen Hut bringen m\u00fcssen. Neben den akademischen Anforderungen m\u00fcssen viele ELLs auch mit kulturellen Unterschieden, Heimweh und Sprachbarrieren zurechtkommen, die selbst kleine Aufgaben &#8211; wie eine E-Mail an einen Professor &#8211; als \u00fcberw\u00e4ltigend empfinden k\u00f6nnen.   <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"600\" src=\"https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/How-SMS-Supports-International-Students.webp\" alt=\"Wie SMS internationale Studenten unterst&#xFC;tzt\" class=\"wp-image-127918\" srcset=\"https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/How-SMS-Supports-International-Students.webp 1000w, https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/How-SMS-Supports-International-Students-300x180.webp 300w, https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/How-SMS-Supports-International-Students-768x461.webp 768w, https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/How-SMS-Supports-International-Students-200x120.webp 200w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure>\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-school-management-systems-sms-in-ell-support\"><strong>Schulverwaltungssysteme (SMS) in der ELL-Unterst\u00fctzung<\/strong><\/h2>\n\n<p>Wenn es um die Unterst\u00fctzung von ELLs geht, bieten Schulverwaltungssysteme mehr als nur Organisation &#8211; sie werden zu einem m\u00e4chtigen Verb\u00fcndeten bei der Verbesserung des Lernprozesses. Lassen Sie uns in einige wichtige SMS-Tools eintauchen, die das Leben von ELL-Sch\u00fclern entscheidend verbessern k\u00f6nnen: <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Personalisierte Lernpfade<\/strong><br\/>Jeder ELL-Sch\u00fcler lernt in einem anderen Tempo. <a href=\"https:\/\/classter.eu\/de\/produkt\/funktionalitaeten\/schulverwaltungssystem\/\">Mit SMS-Plattformen k\u00f6nnen P\u00e4dagogen<\/a> Lektionen und Aufgaben auf das Sprachniveau jedes Sch\u00fclers abstimmen und so sicherstellen, dass er Fortschritte macht, ohne sich \u00fcberfordert zu f\u00fchlen.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Fortschrittsverfolgung in Echtzeit<\/strong><br\/>Mit SMS k\u00f6nnen Lehrer die individuelle Entwicklung in Echtzeit verfolgen &#8211; egal, ob es um Sprachkenntnisse oder akademische Meilensteine geht. Warnungen stellen sicher, dass niemand durch die Maschen rutscht, so dass die Sch\u00fcler zus\u00e4tzliche Hilfe erhalten, sobald sie sie ben\u00f6tigen. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mehrsprachige Kommunikationstools<\/strong><br\/>Eine klare Kommunikation ist unerl\u00e4sslich. <a href=\"https:\/\/classter.eu\/de\/produkt\/funktionalitaeten\/schulverwaltungssystem\/\">SMS-Systeme bieten integrierte Messaging-Tools<\/a> mit \u00dcbersetzungsfunktionen, die Lehrern, Sch\u00fclern und Familien helfen, in Verbindung zu bleiben, auch wenn sie unterschiedliche Sprachen sprechen.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Kollaborative Lernr\u00e4ume<\/strong><br\/>Die Interaktion unter Gleichaltrigen ist ein wichtiger Bestandteil der Sprachentwicklung. SMS-Plattformen bieten Online-Diskussionsforen, Tools f\u00fcr Gruppenprojekte und virtuelle Klassenzimmer, in denen sich ELLs mit Klassenkameraden austauschen und ihr Selbstvertrauen st\u00e4rken k\u00f6nnen. <\/li>\n<\/ul>\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-resource-hub-centralizing-materials-for-language-development\"><strong>Ressourcendrehscheibe: Zentralisierung von Materialien f\u00fcr die Sprachentwicklung<\/strong><\/h2>\n\n<p>Die Verwaltung von Ressourcen f\u00fcr Englischlernende an einer Hochschule kann sehr komplex sein. Die Studenten ben\u00f6tigen oft Zugang zu einer Vielzahl von Materialien &#8211; von Grammatik\u00fcbungen bis hin zu Forschungsartikeln und Lernvideos &#8211; w\u00e4hrend die Lehrkr\u00e4fte mit mehreren Tools jonglieren, um alles zu organisieren. <\/p>\n\n<p>Ein SMS erm\u00f6glicht es Lehrkr\u00e4ften, Ressourcen an einem zentralen Ort hochzuladen, zu organisieren und zu kategorisieren. Anstatt Materialien \u00fcber E-Mails, Lernplattformen oder gemeinsame Ordner zu verstreuen, befindet sich alles unter einem Dach und ist f\u00fcr Studenten und Dozenten leicht zug\u00e4nglich. <a href=\"https:\/\/classter.eu\/de\/ressourcen\/ebooks-und-weissbuecher\/ebooks-de\/verbesserung-der-studentenzufriedenheit-mit-sms-ein-leitfaden-fuer-hochschulen\/\">Professoren k\u00f6nnen<\/a> spezielle Inhalte wie Leitf\u00e4den zum akademischen Schreiben oder Tutorials f\u00fcr fortgeschrittene Sprachen zusammenstellen und mit den Kurszielen abstimmen, um sicherzustellen, dass ELLs sowohl bei der Sprachentwicklung als auch bei ihren akademischen Kursen auf Kurs bleiben. <\/p>\n\n<p>Das Sch\u00f6ne am Einsatz von SMS im Hochschulbereich ist die Flexibilit\u00e4t, die es bietet. Lehrkr\u00e4fte k\u00f6nnen externe Ressourcen wie digitale Bibliotheken, Forschungsdatenbanken oder interaktive Sprachapps direkt in das System integrieren. F\u00fcr ELLs bietet der st\u00e4ndige Zugriff auf diese Ressourcen &#8211; jederzeit und \u00fcberall &#8211; die M\u00f6glichkeit zum eigenst\u00e4ndigen Lernen. M\u00fcssen Sie vor einer Pr\u00e4sentation eine Lektion zur Aussprache wiederholen? Oder Vokabeln vor einer Pr\u00fcfung wiederholen? Mit SMS haben die Sch\u00fcler alles zur Hand.     <\/p>\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-customized-learning-paths-tailoring-education-for-ells\"><strong>Ma\u00dfgeschneiderte Lernpfade: Ma\u00dfgeschneiderte Bildung f\u00fcr ELLs<\/strong><\/h2>\n\n<p>Hier finden Sie eine Schritt-f\u00fcr-Schritt-Anleitung, wie Sie mit Hilfe von SMS ma\u00dfgeschneiderte Lernpl\u00e4ne erstellen k\u00f6nnen, die auf das individuelle Sprachniveau abgestimmt sind:<\/p>\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Der erste Schritt besteht darin, die aktuellen Sprachkenntnisse eines jeden ELL zu beurteilen. SMS-Plattformen k\u00f6nnen integrierte Bewertungen enthalten, die die F\u00e4higkeiten in den Bereichen H\u00f6ren, Sprechen, Lesen und Schreiben messen und so einen klaren Ausgangspunkt f\u00fcr jeden Sch\u00fcler bieten. <\/li>\n\n\n\n<li>Sobald die Sprachniveaus festgelegt sind, k\u00f6nnen Lehrkr\u00e4fte gemeinsam mit den Sch\u00fclern spezifische, erreichbare Sprachziele festlegen. Mit SMS-Tools k\u00f6nnen Lehrer diese Ziele dokumentieren und sicherstellen, dass sie sowohl f\u00fcr Sch\u00fcler als auch f\u00fcr Familien sichtbar und zug\u00e4nglich sind. <\/li>\n<\/ol>\n\n<ol start=\"3\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Mit den Zielen vor Augen k\u00f6nnen P\u00e4dagogen den Lehrplan mithilfe der im SMS verf\u00fcgbaren Ressourcen anpassen. Dazu kann die Auswahl geeigneter Texte, Multimedia-Materialien und interaktiver Aktivit\u00e4ten geh\u00f6ren, die den Interessen und dem Leistungsniveau der einzelnen Sch\u00fcler entsprechen. <\/li>\n\n\n\n<li>SMS-Plattformen erm\u00f6glichen eine kontinuierliche Fortschrittskontrolle. Lehrer k\u00f6nnen Daten zu <a href=\"https:\/\/classter.eu\/de\/vorteile\/vorteile-fuer-den-benutzer\/studenten\/\">Aufgaben, Quizzen und der Teilnahme am Unterricht<\/a> eingeben und so sehen, wie die einzelnen Sch\u00fcler ihre Ziele erreichen. <\/li>\n\n\n\n<li>Lernen ist ein dynamischer Prozess. Mit den Echtzeitdaten aus dem SMS k\u00f6nnen P\u00e4dagogen die Lernpl\u00e4ne ganz einfach an die Fortschritte jedes einzelnen Sch\u00fclers anpassen und so sicherstellen, dass er die richtige Unterst\u00fctzung zur richtigen Zeit erh\u00e4lt. <\/li>\n\n\n\n<li>Schlie\u00dflich k\u00f6nnen SMS-Tools die regelm\u00e4\u00dfige R\u00fcckmeldung an die Studenten erleichtern, indem sie sie ermutigen, \u00fcber ihre Lernerfahrungen nachzudenken und Feedback zu geben. Diese zweiseitige Kommunikation tr\u00e4gt dazu bei, dass die Studenten sich engagierter f\u00fchlen und mehr in ihre Ausbildung investieren. <\/li>\n<\/ol>\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-collaborative-learning-encouraging-peer-support-through-sms\"><strong>Kollaboratives Lernen: F\u00f6rderung der gegenseitigen Unterst\u00fctzung durch SMS<\/strong><\/h2>\n\n<p>Das Erlernen einer Sprache gedeiht in einem sozialen Umfeld, in dem Studenten mit Gleichaltrigen \u00fcben, Ideen austauschen und voneinander lernen k\u00f6nnen. F\u00fcr Sch\u00fcler, die Englisch lernen, spielt die Zusammenarbeit eine entscheidende Rolle beim Aufbau von Selbstvertrauen und Sprachgewandtheit. Mit dem richtigen Schulverwaltungssystem <a href=\"https:\/\/classter.eu\/de\/produkt\/module\/hochschule\/\">k\u00f6nnen Einrichtungen Gelegenheite<\/a>n f\u00fcr eine sinnvolle Interaktion mit Gleichaltrigen schaffen, wodurch die Sprachentwicklung ansprechender und weniger einsch\u00fcchternd wird.  <\/p>\n\n<p>SMS-Plattformen vereinfachen die Gruppenarbeit, indem sie es Lehrkr\u00e4ften erm\u00f6glichen, virtuelle R\u00e4ume f\u00fcr gemeinschaftliches Lernen zu schaffen. Ganz gleich, ob es darum geht, Studenten Projektteams zuzuweisen, Diskussionsforen zu moderieren oder Gruppenchats einzurichten, SMS sorgt f\u00fcr Ordnung. ELLs k\u00f6nnen in einer Umgebung mit geringem Druck Englisch \u00fcben und gemeinsam mit Muttersprachlern und anderen Studenten an Pr\u00e4sentationen, Fallstudien und Gruppenarbeiten arbeiten. Diese st\u00e4ndige Interaktion hilft ELLs, Konversationsf\u00e4higkeiten zu entwickeln und gleichzeitig Beziehungen zu ihren Mitsch\u00fclern aufzubauen.   <\/p>\n\n<p>Diskussionsforen innerhalb von SMS f\u00f6rdern ebenfalls ein tieferes Engagement. Die Lehrkr\u00e4fte k\u00f6nnen Foren einrichten, in denen die Studenten Kursthemen auf Englisch diskutieren und so den ELLs zus\u00e4tzliche Schreib\u00fcbungen erm\u00f6glichen. Der asynchrone Charakter dieser Diskussionen erm\u00f6glicht es ELLs, sich in ihrem eigenen Tempo zu beteiligen, so dass sie Zeit zum Nachdenken haben und ihre Gedanken selbstbewusst ausdr\u00fccken k\u00f6nnen.  <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"600\" src=\"https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Misconceptions-about-SMS.webp\" alt=\"Missverst&#xE4;ndnisse &#xFC;ber SMS\" class=\"wp-image-127935\" srcset=\"https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Misconceptions-about-SMS.webp 1000w, https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Misconceptions-about-SMS-300x180.webp 300w, https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Misconceptions-about-SMS-768x461.webp 768w, https:\/\/classter.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Misconceptions-about-SMS-200x120.webp 200w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-classter-s-sms-the-best-choice-for-ell-support\"><strong>Classter&#8217;s SMS: Die beste Wahl f\u00fcr ELL-Unterst\u00fctzung<\/strong><\/h2>\n\n<p>Wenn es um die Unterst\u00fctzung von Sch\u00fclern in englischer Sprache geht, brauchen Hochschulen mehr als nur ein einfaches System &#8211; sie brauchen eine L\u00f6sung, die den Betrieb vereinfacht und gleichzeitig die akademische und pers\u00f6nliche Entwicklung der Sch\u00fcler f\u00f6rdert. <a href=\"https:\/\/classter.eu\/products\">Das Schulverwaltungssystem von Classter<\/a> ist genau dieses Werkzeug. Mit Funktionen, die auf die Bed\u00fcrfnisse von Lehrkr\u00e4ften und Sch\u00fclern zugeschnitten sind, bietet Classter eine All-in-One-Plattform, die es den Einrichtungen erm\u00f6glicht, ELLs zum Erfolg zu verhelfen. <\/p>\n\n<p>Die anpassbaren Lernpfade von Classter stellen sicher, dass jeder ELL die Unterst\u00fctzung erh\u00e4lt, die er braucht, unabh\u00e4ngig von seinem Sprachniveau. P\u00e4dagogen k\u00f6nnen Kurse anpassen, den Fortschritt in Echtzeit verfolgen und gezieltes Feedback geben, damit die Sch\u00fcler auf dem Weg zum akademischen Erfolg bleiben. Von Kommunikationstools, die Studenten und Lehrkr\u00e4fte sofort miteinander verbinden, bis hin zur Anwesenheits\u00fcberwachung, die sicherstellt, dass niemand zur\u00fcckbleibt, deckt Classter jedes Detail ab.  <\/p>\n\n<p>Unsere Funktionen zur Zusammenarbeit schaffen ein Gef\u00fchl der Zugeh\u00f6rigkeit unter den ELLs und ermutigen sie, sich an Gruppenprojekten und Diskussionen zu beteiligen, ob pers\u00f6nlich oder online. Au\u00dferdem k\u00f6nnen Lehrer \u00fcber Classter auf Ressourcen zur beruflichen Weiterbildung zugreifen und so sicherstellen, dass sie \u00fcber die neuesten Strategien zur Unterst\u00fctzung mehrsprachiger Sch\u00fcler verf\u00fcgen. <\/p>\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-faq-s\">FAQ&#8217;s<\/h2>\n\n<div class=\"schema-faq wp-block-yoast-faq-block\"><div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1730212233479\"><strong class=\"schema-faq-question\"><strong>Welche Unterst\u00fctzung ben\u00f6tigen Sch\u00fcler, die die englische Sprache erlernen (ELLs)?<\/strong><\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">ELLs brauchen personalisierte Lernwege, Zugang zu mehrsprachigen Ressourcen und emotionale Unterst\u00fctzung, um akademisch erfolgreich zu sein. Sie profitieren auch von einer konsequenten Fortschrittskontrolle, dem Engagement ihrer Familien und der M\u00f6glichkeit zur Zusammenarbeit mit Gleichaltrigen. <\/p> <\/div> <div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1730212257979\"><strong class=\"schema-faq-question\"><strong>Wie unterst\u00fctzt ein Schulverwaltungssystem (SMS) ELL-Sch\u00fcler?<\/strong><\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">SMS-Plattformen unterst\u00fctzen ELLs, indem sie personalisierte Lernpfade, Fortschrittsverfolgung in Echtzeit, mehrsprachige Kommunikationstools und kollaborative Lernr\u00e4ume anbieten, um das Engagement und den Erfolg zu verbessern.<\/p> <\/div> <div class=\"schema-faq-section\" id=\"faq-question-1730212283210\"><strong class=\"schema-faq-question\"><strong>Warum ist Classter das beste Schulverwaltungssystem f\u00fcr die Unterst\u00fctzung von ELLs?<\/strong><\/strong> <p class=\"schema-faq-answer\">Classter bietet eine anpassbare Plattform mit Funktionen, die speziell f\u00fcr die Unterst\u00fctzung von ELLs entwickelt wurden. Sie erm\u00f6glicht personalisierte Lernpfade, Fortschrittsverfolgung in Echtzeit, mehrsprachige Tools und kollaborative Bereiche zur F\u00f6rderung des akademischen und pers\u00f6nlichen Wachstums. <\/p> <\/div> <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sich als Englischlerner (ELL) auf dem College zurechtzufinden, kann eine Herausforderung sein, aber das richtige Schulmanagementsystem (SMS) macht den Unterschied. 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